1、銀聯(lián)詩歌POS機公益活動靠譜嗎?所得善款是被如何使用的?

銀聯(lián)詩歌POS機的公益活動是中國銀聯(lián)攜手中國宋慶齡基金會聯(lián)合發(fā)起的，公益活動所得的所有善款，將直接捐贈進入中國宋慶齡基金會設(shè)立的中國銀聯(lián)詩歌POS機公益行動項目全部用于山區(qū)困境兒童的藝術(shù)素養(yǎng)教育。本次公益活動就是為了讓更多的大山里的留守兒童在更多人的幫助之下，接受到更加全面的教育，讓他們的才華在被發(fā)現(xiàn)的同時，能夠得到理解和支持。
中國銀聯(lián)詩歌POS機活動在2019年所募的善款已陸續(xù)投入到安徽懷遠、河南南陽、四川綿陽、新疆喀什、云南南華地區(qū)。截至目前，已有74所學校的孩子從中受益，幫助3140名家庭困難兒童接受藝術(shù)教育，累計幫助4600多人次。銀聯(lián)詩歌POS機公益活動今年已經(jīng)啟程，為這些孩子的藝術(shù)教育而努力。

2、樂刷pos機激活首刷100,激活后再刷100是什么套路

樂刷是一家提供移動支付和POS機服務(wù)的公司，其推出的激活首刷100元、再刷100元的優(yōu)惠活動是為了吸引更多商戶使用他們的POS機。

具體來說，商戶在購買并激活樂刷POS機后，在第一次使用該POS機進行交易時可以獲得100元返現(xiàn)。而當商戶再次使用該POS機進行交易，并且交易金額達到一定標準時（通常也是100元），就可以再次獲得100元返現(xiàn)。

這種套路類似于“滿減”或者“打折”，目的都是通過促銷手段吸引消費者增加消費量。但需要注意的是，在享受這些優(yōu)惠之前，商戶應(yīng)該先了解清楚相關(guān)條款和條件，并確保自己能夠滿足相應(yīng)要求才參與活動。 1 這是一種促銷策略，旨在吸引更多的用戶使用樂刷pos機。

2 首刷100指的是在激活pos機后，第一筆交易額度達到一定金額（具體金額可能有所不同），可以獲得100元的返現(xiàn)獎勵。
再刷100是指在獲得首刷獎勵后，用戶再次使用樂刷pos機進行交易，也可以獲得100元的返現(xiàn)獎勵。

3 通過這種套路，樂刷pos機可以吸引更多用戶使用其產(chǎn)品，并且促進用戶進行更多的交易，提升公司的銷售量和市場份額。 樂刷pos機的激活首刷100是指，在樂刷pos機激活后，單筆刷卡交易金額達到或超過100元，即可參與獎勵活動，再刷100元即可獲取活動獎勵，這也是樂刷的激活首刷100套路。樂刷每月舉辦多項刷卡激活首刷100獎勵活動，以提升忠實用戶的付款體驗。每月新增激活的樂刷pos機，在購買時即可參加活動，活動獎勵更是讓大家眼前一亮。同時，樂刷還提供各種會員折扣和特價活動，讓消費者可以以合理的價格體驗更健康、更快捷、更安全的支付方式。 樂刷POS機激活首刷100后，下一步是進行終端測試的確認，再者，需要完善商戶資料，如填寫營業(yè)執(zhí)照號，身份證證件號等等，然后提交，待運營商審核通過后即可正式使用POS機，可以支付寶、微信等進行收款交易，實現(xiàn)商家的移動收款。

3、農(nóng)夫山泉是和銀聯(lián)詩歌POS機一起做了什么活動嗎?最近看到很多水瓶上都有...

是的，銀聯(lián)詩歌POS機活動是中國銀聯(lián)攜手中國宋慶齡基金會聯(lián)合發(fā)起的一項公益活動，以詩歌為載體，農(nóng)夫山泉聯(lián)手銀聯(lián)詩歌POS機將山區(qū)孩子的詩歌印在了農(nóng)夫山泉的瓶身上，讓隱藏于大山中的才華展現(xiàn)在我們的日常生活中，讓我們進一步的了解到山區(qū)孩子所需要的不僅僅是物質(zhì)的支持，也需要精神上的認可。通過這個活動，讓我們認識了純真質(zhì)樸卻又心懷夢想的可愛的孩子們，也了解了山區(qū)孩子如今的生活現(xiàn)狀，進一步激發(fā)了我想要幫助他們的心，希望看到這個回答的你，也愿意同我一起，積極參與銀聯(lián)詩歌POS機活動中去，為他們助一份力。

4、活動策劃方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是我收集整理的活動策劃方案10篇，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案 篇1

　　為增強XX地區(qū)銀行卡特約商戶收銀員業(yè)務(wù)技能，改善銀行卡受理環(huán)境，促進全區(qū)銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。根據(jù)《20xx年XX地區(qū)銀行卡聯(lián)合宣傳活動方案》，經(jīng)XX地區(qū)銀行卡聯(lián)席會議商議，決定組織開展“XX地區(qū)x屆收銀員職業(yè)技能競賽”。

　　一、活動目的

　　組織開展“XX地區(qū)x屆收銀員職業(yè)技能競賽”活動，是20xx年XX地區(qū)銀行卡聯(lián)合宣傳活動的延續(xù)。各收單機構(gòu)應(yīng)以此為契機，加強對本機構(gòu)特約商戶收銀員的業(yè)務(wù)知識和技能培訓，提升收銀員的業(yè)務(wù)技能，改善全區(qū)銀行卡受理環(huán)境，促進轄內(nèi)銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。

　　二、組織形式

　　為確保業(yè)務(wù)知識競賽活動順利開展，成立XX地區(qū)首屆收銀員業(yè)務(wù)知識競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責本次活動的組織和實施。

　　組長：XXx

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)籌備小組，負責此次活動日常事務(wù)和聯(lián)系工作。

　　主任：

　　副主任：

　　成員：

　　三、競賽方式和時間、地點

　　(一)競賽方式。

　　競賽分知識競賽和技能比武兩種方式。

　　1、知識競賽。知識競賽為團體賽，由各收單機構(gòu)組織收銀員組隊參加。每個代表隊由4人組成，領(lǐng)隊1人，隊員3人。領(lǐng)隊由各收單機構(gòu)卡部負責人擔任，隊員由各收單機構(gòu)簽約商戶收銀員組成。

　　2、技能比武。技能比武為個人賽，由參加團體賽的收銀員以個人名義參賽。

　　(二)競賽時間。

　　競賽時間定于x月XX日上午8：30。

　　(三)競賽地點

　　競賽現(xiàn)場定于XX行XX中支干部培訓中心x樓大會議室。

　　四、競賽題型

　　(一)知識競賽題型為必答題、搶答題、共答題、風險題四種類型。

　　(二)技能比武題型分為POS機具實例操作。

　　(三)為活躍現(xiàn)場氣氛，備部分觀眾答題，由現(xiàn)場觀眾回答。

　　五、獎項設(shè)置

　　知識競賽為團體獎，設(shè)一、二、三等獎。一等獎1名、獎金x元，二等獎2名、獎金分別為x元，三等獎4名、獎金分別為x元。

　　技能比武為個人獎，設(shè)一、二、三等獎。一等獎1名、獎金為x元，二等獎2名、獎金分別為x元，三等獎4名，獎金分別為x元。

　　六、籌備工作

　　(一)建立競賽題庫。

　　1、題庫內(nèi)容。銀行卡及收單業(yè)務(wù)相關(guān)知識。

　　2、題庫準備。題庫應(yīng)于x月x日前建立完畢并分發(fā)給各收單機構(gòu)。

　　(二)競賽隊伍組建。

　　1、收銀員培訓。各收單機構(gòu)應(yīng)對本機構(gòu)所有簽約商戶的收銀員進行全面培訓。

　　2、隊員選撥。各收單機構(gòu)在對收銀員全面培訓基礎(chǔ)上，通過選撥賽方式挑選參賽隊員。

　　3、參賽報名。各收單機構(gòu)應(yīng)于x月x日前向籌備小組報送參賽隊員名單。聯(lián)系人：XXx，聯(lián)系電話：XX，傳真：XX。

　　(三)預(yù)備會議。

　　x月x日下午15：00，各參賽隊領(lǐng)隊及隊員在XX行培訓中心x樓會議室召開預(yù)備會議。一是宣布競賽規(guī)則，二是抽簽排序，三是熟悉比賽場地和機具，測試技能比武設(shè)備和系統(tǒng)，四是技能比武裁判培訓。

　　(四)競賽活動現(xiàn)場。

　　1、x月x日上午7：00，開始進行現(xiàn)場布置、設(shè)備裝備。

　　2、上午8：00，工作人員到達現(xiàn)場，進行最后準備。

　　3、上午8：30，參賽隊員到達現(xiàn)場，各單位組織的XX名觀眾到達現(xiàn)場。隊員要求著裝統(tǒng)一整齊。

　　4、上午9：00，比賽活動正式開始。

　　⑴領(lǐng)導(dǎo)講話

　　⑵技能比武

　　⑶知識競賽

　　⑷領(lǐng)導(dǎo)頒獎

　　⑸領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)隊、工作人員會餐

活動策劃方案 篇2

　　 一、活動題目：心細如發(fā)讀詩文

　　——大學生如何提高自身的人文精神素質(zhì)

　　 二、活動目的及意義： 讓更多同學們關(guān)注自己的人文精神素質(zhì),在以后的學習生

　　活過程中做到多讀書,讀好書,多思考的習慣。

　　 三、活動時間： xx年10月28日 晚上18：50—20：30

　　 四、活動地點：a215

　　 五、演講人： 唐榮昆教授 （武漢大學文學院教授湖北省大學語文協(xié)會榮譽會長）

　　 六、參與人員： 全校師生

　　 七、工作安排：

　　（一）活動前期工作：

　　1、邀請笛簫協(xié)會.書法協(xié)會在演講中途穿插節(jié)目。

　　2、聯(lián)系學通社和廣播臺并請他們協(xié)助宣傳。

　　3、宣傳部出宣傳版和海報。(最遲在星期一中午推出)

　　4、星期二中午開圖管會動員大會(安排活動當天各人員工作)

　　5、準備好講座所需的道具。

　　（二）活動當天流程：

　　1、主持人介紹此系列講座的意義。

　　2、主持人介紹本次講座的嘉賓，宣布講座正式開始。

　　3、唐榮昆教授進行心細如發(fā)讀詩文>的演講。

　　4、笛簫協(xié)會與書法協(xié)會表演節(jié)目。

　　5、同學提問環(huán)節(jié)并邀請?zhí)茦s昆教授解答。

　　6、由基礎(chǔ)課部張成老師對大會進行總結(jié)。

　　7、主持人宣布大會結(jié)束。請老師先退常

　　（三）活動后期工作：

　　1、收拾、整理會常

　　2、邀請學通社同學對此次活動進行一次采訪。

　　預(yù)期效果：希望通過本次活動，讓更多同學們關(guān)注自己的人文精神素質(zhì),在以后的學習生活過程中做到多讀書,讀好書,多思考的習慣。

　　圖書館學生管理委員會

　　基礎(chǔ)課部

　　學生會學習部

活動策劃方案 篇3

　　一、活動主題：與新生班級聯(lián)誼(新生班級待定，以大一為主)

　　二、活動時間：20xx年10月份

　　三、活動地點：新校區(qū)教室(具體另行通知)

　　四、活動目的：促進班級里內(nèi)部團隊，幫助大一新生了解學校，了解我們專業(yè)與未來我們專業(yè)走向，促進大一大三學生友誼，增加大家交友面。

　　五、活動流程：

　　1、主持人發(fā)言，活動開始。

　　2、為大一學弟介紹學校，我們學院以及我們的專業(yè)。

　　3、知識競賽(內(nèi)容可以包括科普，生活常識，還有我們專業(yè)方向性知識以此幫助大一新生了解我們專業(yè))

　　4、小游戲環(huán)節(jié)(可以借此讓與大一新生和我們互相交流娛樂，給與大家一個共同了解彼此促進友誼的機會，小游戲內(nèi)容盡量包涵娛樂性質(zhì)游戲，不帶有強迫表演性質(zhì)，具體游戲內(nèi)容由班級組織委員協(xié)調(diào))

　　5、嘉賓致辭(發(fā)言人以當天來的嘉賓為準，以輔導(dǎo)員張涵老師為主，對于09和07資源兩個班將來提出要求和意見)

　　六、嘉賓：班主任(王榮慶)，輔導(dǎo)員(張涵)，其他班級班委

　　七、獎品準備：資源1011班委準備

　　八、預(yù)期活動效果：

　　通過和新生班級的聯(lián)誼，真正做到為學風建設(shè)樹立一個榜樣。活動過程中達到氣氛融洽的，臺上臺下得到互動的效果。同時能夠讓新生班級同學更加了解本專業(yè)，在大一就為專業(yè)知識達到扎實的基礎(chǔ)。

　　九、活動注意事項

　　1、班會按時進行

　　2、班會成員按時出席

　　3、有較完整的班會記錄和同學們的發(fā)言稿

　　4、教室與黑板布置合理

　　5、班會秩序維持較好紀律

　　6、保持教室清潔和活動氣氛

活動策劃方案 篇4

　　 一、活動目的：

　　為了能更好的進行有限資源的循環(huán)利用，為麥田小隊開展敬老活動籌集資金，讓同學都有機會奉獻自己的愛心，麥田小隊特推出收集廢報紙及敬老活動。

　　 二、活動主題：

　　循環(huán)利用、節(jié)約資源、尊老愛幼、和諧進步

　　 三、 參加人員

　　負責輔導(dǎo)員：廖志、校外輔導(dǎo)員

　　參加隊員： 小隊長：四2 廖亦可

　　隊員： 四2 謝雨彤、關(guān)博華、吳梓豪

　　四4 謝寧

　　 四、活動時間： 20xx年12月26日

　　 五、活動地點： 光塔街高泉老人院

　　 六、活動過程：

　　回收變賣同學們看完的舊雜志和報紙，用來之不易的100元錢，買水果到光塔街高泉老人院看望孤寡老人，送上一份溫暖。

　　 七、活動效果

　　朝天小學麥田小隊的隊員把一周來收集的舊報紙賣掉，買來新鮮的水果，帶上自編自演的精彩小節(jié)目來到了光塔街高泉老人院開展慰問活動。

　　朝天麥田小隊成立以來，一直都在為山區(qū)的伙伴們籌集圖書。時逢元旦，隊員們又按耐不住，提出要到敬老院去看看那兒的老人們，于是大家又想到了回收舊報紙籌經(jīng)費的招兒。隊員們利用下課時間到各個班宣傳，收集舊報紙，一周下來一共收了五百多斤，賣了兩百多元。

　　看著一周來的成果，隊員們心情很激動，計劃著這些錢的如何分配。結(jié)果一致決定用100元買水果到老人院慰問，其余的買圖書捐給山區(qū)的孩子。

　　12月26日下午4點，隊員們帶著新鮮的水果來到了老人院，送上甜美的歌聲、悠揚的笛音、精彩的小魔術(shù)和精心繪制的國畫作品

　　看到公公婆婆們的臉上掛著燦爛的笑容，隊員們的心里可甜了。

活動策劃方案 篇5

　　 一.活動背景：

　　雖然社會的變化日新月異，大學生的壓力也是逐漸變大，然而愛是不會變的。在這個時候，我們迎來了今年的5月25日“心理健康日”，5.25—我愛我，這是個關(guān)于愛的日子，也代表大學生心理健康的月份。然而心理健康既關(guān)系著內(nèi)心素質(zhì)，又與身體素質(zhì)密切相關(guān)。根據(jù)這一主題，潤園書院大學生心理健康組織決定開展此次的“身心健康熒光夜跑”活動。

　　 二.活動目的：

　　借助“我愛我”這樣一個特殊的主題，潤園心協(xié)開展“身心健康熒光夜跑”活動，希望借助這一趣味運動類活動，緩解學生的心理壓力，呼吁學生多鍛煉，增強體質(zhì)，進而促進心理健康。陽春三月，天氣轉(zhuǎn)好，也希望通過這一活動，帶動學生走下床鋪，走出寢室，領(lǐng)略自然、生活、身邊的美好。

　　 三.活動主題：

　　“我愛我”心理健康------身心共進步

　　 四.活動概要：

　　(一) 活動時間：20xx年5月24日(星期六)

　　(二) 活動地點：南京審計學院浦口校區(qū)潤園操場

　　(三) 活動對象：潤園書院全體學生

　　(四) 主辦單位：南京審計學院潤園書院大學生心理健康組

　　 五.活動流程：

　　(一)前期準備：由秘書處通知各個班班長開展團日活動并下發(fā)開展“熒光夜跑”的通知(詳情見附錄1)，由文宣部負責在潤園食堂前懸掛海報展板進行宣傳，有組織部進行活動材料的購買及場地的申請，有外聯(lián)部進行活動報名。邀請兩位主持人進行開幕儀式。

　　(二)報名階段：規(guī)定報名方式以小組的形式(四人為一組)，填寫報名表，交至第一間辦公室處。

　　(三)游戲活動說明：(1)本次活動以長跑為形式，環(huán)繞潤園操場進行熒光夜跑，在長跑過程中 共設(shè)4個點進行趣味活動。分別為：潤園食堂前廣場(第4處)，操場三處(分別為1、2、3處)。

　　長跑路線為：繞操場4圈

　　(二)各個設(shè)點趣味活動

　　1.圖中第一處：

　　② 動名稱：疊羅漢紀念

　　②活動規(guī)則：從起點開始，第一圈途中到達第一個游戲處。首先選出三名成員，兩名馬步站穩(wěn)后讓第三名成員以疊羅漢形式踩著各人一條大腿站上去，讓第四名成員照相，照片里面必須要看到三名疊羅漢成員露齒微笑。讓工作人員檢查照片過關(guān)后，獲得一蓋章蓋在第四名成員手背上。獲得章印后便可離開。選手在活動后上交照片，并發(fā)微博等向大家呼吁宣傳關(guān)注大學生心理健康，活動后由主辦方篩選出其中較為優(yōu)秀的作品進行網(wǎng)絡(luò)投票，最后評選出若干數(shù)量的優(yōu)秀造型獎。

　　2.上圖中第二處：

　　② 動名稱：傻傻分不清

　　②活動規(guī)則：在第二圈途中，到達第二個游戲點。在游戲桌面上從一紙杯紅豆里面挑出五粒綠豆到旁邊一紙巾上。由工作人員檢查過關(guān)之后，獲得一蓋章蓋在一名成員手背上。獲得章印后便可離開。每個參賽組派一名成員完成游戲即可。

　　3、上圖中第三處：

　　①活動名稱：踢踢更健康

　　2 潤園操場

　　②活動規(guī)則：在第三圈途中，到達第三個游戲點。每個參賽組派一名組員將三個毽子踢進指定距離處的紙簍里面，要求站在指定的距離外‘踢的途中毽子飛到別的地方的`需由組員自己去拾回。由工作人員在一旁監(jiān)視過關(guān)以后，獲得一蓋章蓋在第二名成員手背上。獲得章印后便可離開。每個參賽組完成一次即可。

　　3.潤園食堂前廣場：

　　② 動名稱：放膽來爆破

　　②活動規(guī)則：四名隊員完成規(guī)定的四圈后，一起到達第四個游戲點。從工作人員手上獲得一個未吹的氣球進行如下分工，一人吹氣球，一人綁氣球，一人坐在一張膠凳上，最后一人將吹好的氣球放到凳子上的成員大腿上，然后坐上去將氣球壓破。工作人員全程監(jiān)視，檢查過關(guān)后，獲得一蓋章蓋在第三名成員手背上。獲得蓋后印后便可離開。每個參賽組完成一次即可。

　　(四)評獎階段：根據(jù)每組的最終計時時間的長短，設(shè)立一，二，三等獎，現(xiàn)場發(fā)放獎品。

　　(五)心語心愿：最后，將事先準備好的展板拿出，發(fā)放小貼紙，讓在場的同學們寫下祝福，愿望，心得等等。

　　 六、參賽流程

　　1.活動當天晚上6點在潤園籃球場開始進行參賽隊伍簽到，并從工作人員手上獲得8支熒光棒和8支連接管，分別捆綁到每位成員的雙手上，到指定位置站好，活動開幕儀式在6點30分進行。

　　2.開幕儀式結(jié)束后，由主持人發(fā)號，游戲開始。

　　3.出發(fā)游戲后，各參賽組需按照路線到各游戲點完成游戲。每個參賽組可不必完成所有游戲，但最后一個游戲必須完成。要求所有隊伍都必須在當天晚上九點半之前回到潤園食堂前廣場記錄夜跑時間，否則成績無效。完成所有游戲的優(yōu)先進行時間排名。

　　4.完成所設(shè)點游戲之后，帶著手上的章印、8支熒光棒、8個連接管回到道平廣場終點處，由工作人員檢查，最后記錄該隊伍時間則該組夜跑結(jié)束。

活動策劃方案 篇6

　　 一、活動背景： 每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。 愚人節(jié)來源于法國。 1564年，法國首先采取新改革的紀年法——格里歷（即目前通用的陽歷），以1月1日為一年之始。但一些沿襲保守的人反對這種改革，仍然按依舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品，慶賀新年。主意改革的人對這些保守者的做法大加嘲弄。聰慧風趣的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假接待會。并把上當上當?shù)谋Ｊ胤肿臃Q為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便彼此愚弄，成為法國風行的風氣。

　　 二、活動主題： 歡樂愚人節(jié)

　　 三、主辦單位： 經(jīng)濟與管理學院09級會計一班

　　策劃承辦單位：經(jīng)濟與管理學院09級會計一班第三小組

　　 四、活動地點： 二教606

　　 五、活動流程：

　　（一）主持人致終場白

　　（二）主持人介紹愚人節(jié)相干常識

　　（三）第一環(huán)節(jié)：猜數(shù)字以及處罰節(jié)陌生活百味

　　（四）第二環(huán)節(jié)：你演我猜以及處罰節(jié)目穿梭妨礙

　　（五）第三環(huán)節(jié)：擊鼓傳西瓜以及處罰節(jié)目個人表演

　　（六）第四環(huán)節(jié)：抽取榮幸觀眾，頒發(fā)“榮幸”獎品

　　（七）主持人致結(jié)束語

　　（八）干凈活動現(xiàn)場

　　 六、經(jīng)費估算：

　　1、安排會場 8元

　　2、打印相干材料 2元

活動策劃方案 篇7

　　 一、活動背景：

　　又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著。

　　地球是人類居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。

　　為了營造一個“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會聯(lián)合系學生會生活部舉辦了校園環(huán)保活動。

　　 二、活動目的：

　　提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學生的環(huán)保意識，增進環(huán)保精神，全面提高我系學生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我系同學營造良好的學習和生活環(huán)境。

　　 三、活動地點：我系衛(wèi)生區(qū)。

　　 四、活動對象：計算機工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。

　　 五、活動時間：20__年6月

　　 六、活動內(nèi)容：

　　1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。

　　2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。

　　3、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作。

　　4、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優(yōu)缺點，相互學習，相互改進，共同提高。

　　 七、活動方法：

　　由各班同學對所在衛(wèi)生區(qū)進行打掃，由學生會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。

　　 八、獎勵措施：

　　本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一，對排名前三位的班級給予獎勵。

　　活動主題：讓校園更加清潔美麗

　　活動背景：

　　隨著經(jīng)濟水平的提高，學生們的環(huán)保意識漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的面貌造成極大的損害，同時也對學生的素質(zhì)培養(yǎng)有著不好的影響。

　　誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學習生活，因此保護校園環(huán)境是我們每一個學生應(yīng)該承擔的責任和應(yīng)盡的義務(wù)。

　　為了讓我們能有一個清新的校園，保護環(huán)境從我做起。

活動策劃方案 篇8

　　 前言：

　　在如今競爭如此激烈的社會，任何一項活動的舉辦都離不開策劃，一份好的策劃是活動成功舉辦必不可少的條件。為了培養(yǎng)同學們活動的策劃能力，思維的嚴密性以及舉辦活動的組織能力等多方面的綜合素質(zhì)的能力，我們潯江經(jīng)濟管理學社和cba協(xié)會將聯(lián)合舉辦一場“策劃書”大賽，幫助同學為以后應(yīng)對激烈的競爭做準備。

　　潯江經(jīng)濟管理學社是由集美大學工商管理學院發(fā)起成立的面向全校學生的社團。以經(jīng)濟理論研究和社會經(jīng)濟實踐為主要活動，以服務(wù)于社團以及學院的非營業(yè)性學生社團組織。該社至成立以來一直深受學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷重視，并擁有一批學識淵博、教學經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師不斷為社員經(jīng)濟理論知識上的積累創(chuàng)造良好的環(huán)境和極佳的條件。

　　cba英語俱樂部隸屬于集美大學工商管理學院，自1995創(chuàng)辦以來，真誠地為全校同學服務(wù)，受到了學校以及同學們的高度評價。曾多次接受電視臺及報社的采訪，并長期與外企合作，是工商管理學院對外的窗口。該社十幾年的發(fā)展充分體現(xiàn)了工商學子的魅力與風采。

　　 一、活動名稱：策劃書大賽

　　 二、活動口號：

　　想知道好的策劃是怎樣煉成的嗎，一起加入我們的策劃書大賽吧，下一個策劃大師就將是你！！

　　 三、報名方式(5月4日至5月15日)：

　　（1）現(xiàn)場報名：西苑、萬人餐廳擺點處領(lǐng)取報名表填寫。

　　（2）網(wǎng)絡(luò)報名：登錄潯江博客，在留言板回復(fù)參賽隊伍中每位選手的信息及小組長姓名。

　　網(wǎng)址: bbs.kt250.com

　　（3）向活動負責人領(lǐng)取報名表，填寫并上交。

　　活動負責人聯(lián)系方式：

　　 四、活動開展：

　　（一）、宣傳工作（5月4日至5月15日）：

　　1、在學院門口、引桐樓下、西苑餐廳、萬人餐廳門口懸掛橫幅、張貼海報。

　　2、在西苑和萬人食堂門口擺點報名并發(fā)放傳單。

　　3、制作邀請函邀請各社團組隊參賽。

　　（二）、大賽流程：

　　1、動員大會:

　　5月11日晚上7點在學院b601向參賽人員講解比賽事項，并有專業(yè)的指導(dǎo)老師對選手進行策劃書培訓。

　　2、初賽（5月8日至5月15日）:

　　參賽選手以5—6人的團隊形式上交參賽作品——策劃書電子版和書面文檔各一份以及報名表。參賽作品上交截止日期為5月15日18：30。最終由專業(yè)老師篩選最優(yōu)秀的8份作品進入決賽。

　　電子版策劃書發(fā)送至：[email protected]

　　自我介紹的視屏或ppt也要在此之前發(fā)送至該郵箱。

　　書面文檔統(tǒng)一在15日17：00點至18：30交林同學和蔡同學。

　　聯(lián)系人：林同學13459020283蔡同學13559218072

　　5月18日將在學院門口公布決賽名單，并以短信形式通知選手。

　　參賽作品要求：

　　（1）策劃書中涉及的活動必須是在xx年5月20日至xx年7月1日舉辦。

　　（2）一等獎獲得者舉辦活動期間，潯江經(jīng)濟管理學社將以協(xié)辦單位的名義出現(xiàn)；并且此次大賽的主要贊助商也以贊助商的身份出現(xiàn)在此活動中。

　　（3）參賽作品不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格。

　　（4）每份參賽作品首頁右下角必須附上小組組長及成員名單、班級與聯(lián)系方式等基本信息，并以此名單作為最終參賽名單。

　　3、決賽（5月19日19：00 工商院b601）：

　　（1）參賽隊伍自我介紹（可以借助ppt或視頻）

活動策劃方案 篇9

　 　一，活動背景和意義

　　為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展游泳比賽，增強各班級之間的相互聯(lián)系，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。

　 　二，機構(gòu)設(shè)置

　　主辦：商紡游泳社團和商紡學院學生會

　　主辦人：商紡游泳社社長馬雙野

　　 三 ，參與對象

　　商紡學院全體學生

　　 四，活動進度

　　1，宣傳動員階段

　　時間：xxxx

　　通過下發(fā)紅頭文件，校園主頁公告欄，BBS，宣傳海報，橫幅等多種方式進行宣傳宣傳動員，在學院各部門的配合和各院系的支持下，保證所有熱愛游泳運動的師生都能了解到報名方式。

　　2，組織報名階段

　　時間：xxxx

　　各班級體委負責組建各班級參賽隊并報送參賽隊員及參與志愿者(裁判)培訓人員的名單，原則上由各班班主任擔任參賽隊領(lǐng)隊。報名隊員應(yīng)提前做好時間安排以便按時參加比賽。

　　4，開幕式

　　時間xxxxx

　　地點：學校游泳館

　　5，正式比賽階段

　　時間：xxxx

　　周日中午11-1時。

　　6，賽制規(guī)則：

　　(1)大賽項目

　　1。男子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

　　2。女子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

　　3。集體：混合4×50米接力(男2女2，自由搭配)

　　(2)比賽辦法

　　1。參考全國游泳比賽規(guī)則。(詳細比賽規(guī)程見附錄一)

　　2。分組進行比賽，個人比賽和接力比賽均采用先預(yù)賽取前六名后決賽的辦法，按成績錄取名次。

　　(3)名次與獎勵

　　1。各項取前3名發(fā)獎。并分別按7，5，4分計入團體總分，接力比賽項目分數(shù)加倍。

　　2。團體總分取前三名頒發(fā)獎杯。

　　注：如單項總參加人數(shù)不足6人則取消該單項。

　　報名費每項10元

　　(4)個人項目：每單位每項(男女組不為一項)限報3人，每人限報2項不含接力。

　　接力項目：每單位限報1隊

　　7，安全保障

　　安全問題是舉辦大型活動尤其是游泳這樣大型體育賽事的重要環(huán)節(jié)。為了確保本次活動安全而又順利的進行，商紡游泳愛好者協(xié)會經(jīng)多次開會協(xié)商，出臺了一套完整而細致的安全預(yù)案。

　　8，閉幕式暨頒獎典禮

　　時間：xxxx(決賽進行后)

　　地點：商紡學院

　　根據(jù)比賽具體進程等詳細情況另行設(shè)計。

5、技能競賽活動方案

技能競賽活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，就常常需要事先準備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是我為大家收集的技能競賽活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

技能競賽活動方案1

　　為增強銅仁地區(qū)銀行卡特約商戶收銀員業(yè)務(wù)技能，改善銀行卡受理環(huán)境，促進全區(qū)銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。根據(jù)《20xx年銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)合宣傳活動方案》，經(jīng)銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)席會議商議，決定組織開展“銅仁地區(qū)首屆收銀員職業(yè)技能競賽”。

　　一、活動目的

　　組織開展“銅仁地區(qū)首屆收銀員職業(yè)技能競賽”活動，是20xx年銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)合宣傳活動的延續(xù)。各收單機構(gòu)應(yīng)以此為契機，加強對本機構(gòu)特約商戶收銀員的業(yè)務(wù)知識和技能培訓，提升收銀員的業(yè)務(wù)技能，改善全區(qū)銀行卡受理環(huán)境，促進轄內(nèi)銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。

　　二、組織形式

　　為確保業(yè)務(wù)知識競賽活動順利開展，成立銅仁地區(qū)首屆收銀員業(yè)務(wù)知識競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責本次活動的組織和實施。

　　組長：

　　成員：

　　主任：

　　副主任：

　　成員：

　　三、競賽方式和時間、地點

　　（一）競賽方式。

　　競賽分知識競賽和技能比武兩種方式。

　　1、知識競賽。知識競賽為團體賽，由各收單機構(gòu)組織收銀員組隊參加。每個代表隊由4人組成，領(lǐng)隊1人，隊員3人。領(lǐng)隊由各收單機構(gòu)卡部負責人擔任，隊員由各收單機構(gòu)簽約商戶收銀員組成。

　　2、技能比武。技能比武為個人賽，由參加團體賽的收銀員以個人名義參賽。

　　（二）競賽時間。

　　競賽時間定于8月26日上午8：30。

　　（三）競賽地點

　　競賽現(xiàn)場定于人行銅仁中支干部培訓中心七樓大會議室。

　　四、競賽題型

　　（一）知識競賽題型為必答題、搶答題、共答題、風險題四種類型。

　　（二）技能比武題型分為POS機具實例操作。

　　（三）為活躍現(xiàn)場氣氛，備部分觀眾答題，由現(xiàn)場觀眾回答。

　　五、獎項設(shè)置

　　知識競賽為團體獎，設(shè)一、二、三等獎。一等獎1名、獎金1000元，二等獎2名、獎金分別為800元，三等獎4名、獎金分別為500元。

　　技能比武為個人獎，設(shè)一、二、三等獎。一等獎1名、獎金為500元，二等獎2名、獎金分別為400元，三等獎4名，獎金分別為300元。

　　六、籌備工作

　　（一）建立競賽題庫。

　　1、題庫內(nèi)容。銀行卡及收單業(yè)務(wù)相關(guān)知識。

　　2、題庫準備。題庫應(yīng)于8月21日前建立完畢并分發(fā)給各收單機構(gòu)。

　　（二）競賽隊伍組建。

　　1、收銀員培訓。各收單機構(gòu)應(yīng)對本機構(gòu)所有簽約商戶的收銀員進行全面培訓。

　　2、隊員選撥。各收單機構(gòu)在對收銀員全面培訓基礎(chǔ)上，通過選撥賽方式挑選參賽隊員。

　　3、參賽報名。各收單機構(gòu)應(yīng)于8月22日前向籌備小組報送參賽隊員名單。

　　（三）預(yù)備會議。

　　8月25日下午15：00，各參賽隊領(lǐng)隊及隊員在人行培訓中心七樓會議室召開預(yù)備會議。一是宣布競賽規(guī)則，二是抽簽排序，三是熟悉比賽場地和機具，測試技能比武設(shè)備和系統(tǒng)，四是技能比武裁判培訓。

　　（四）競賽活動現(xiàn)場。

　　1、8月26日上午7：00，開始進行現(xiàn)場布置、設(shè)備裝備。

　　2、上午8：00，工作人員到達現(xiàn)場，進行最后準備。

　　3、上午8：30，參賽隊員到達現(xiàn)場，各單位組織的15名觀眾到達現(xiàn)場。隊員要求著裝統(tǒng)一整齊。

　　4、上午9：00，比賽活動正式開始。

　　⑴領(lǐng)導(dǎo)講話，

　　⑵技能比武，

　　⑶知識競賽，

　　⑷領(lǐng)導(dǎo)頒獎，

　　⑸領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)隊、工作人員會餐。

技能競賽活動方案2

　　各縣區(qū)衛(wèi)生計生局、總工會，各相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)：

　　根據(jù)甘肅省衛(wèi)生計生委、總工會《關(guān)于開展20xx年全省衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動的通知》（x衛(wèi)發(fā)〔20xx〕x號）要求，為進一步提升我市衛(wèi)生應(yīng)急隊伍應(yīng)對各類突發(fā)事件的能力，市衛(wèi)生計生委、市總工會決定聯(lián)合開展20xx年全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、充分認識開展技能競賽的意義

　　隨著社會經(jīng)濟快速轉(zhuǎn)型發(fā)展，衛(wèi)生應(yīng)急面臨的形勢更加嚴峻、任務(wù)更加繁重，廣大人民群眾對自身健康安全提出了更高的期盼，對衛(wèi)生應(yīng)急工作人員的能力水平也提出了新的更高的要求。開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動對加強衛(wèi)生應(yīng)急核心能力建設(shè)，提高衛(wèi)生應(yīng)急隊伍應(yīng)對突發(fā)事件處置能力，展示衛(wèi)生計生應(yīng)急隊伍良好的社會形象具有重要意義。各縣區(qū)、各單位要充分認識到該活動開展的重要性，積極宣傳，廣泛動員，通過技能競賽，進一步強化衛(wèi)生應(yīng)急意識，規(guī)范衛(wèi)生應(yīng)急處置流程，提高突發(fā)事件應(yīng)對能力；通過競賽進一步激勵廣大衛(wèi)生應(yīng)急工作者立足本職、鉆研業(yè)務(wù)，崗位練兵、提升能力，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。

　　二、加強部門合作，強化組織動員

　　各縣區(qū)衛(wèi)生計生局要積極主動聯(lián)系同級工會，聯(lián)合開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽。技能競賽要全員動員，各轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)參加縣級技能競賽率不低于70％；所有縣區(qū)須100%參加復(fù)賽。要把開展技能競賽、普遍提高衛(wèi)生應(yīng)急水平與加強衛(wèi)生應(yīng)急隊伍建設(shè)結(jié)合起來，立足實際，根據(jù)現(xiàn)有衛(wèi)生應(yīng)急能力、工作任務(wù)、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責等，科學、合理確定重點，組織開展技能競賽。要將活動與日常工作緊密結(jié)合，以賽促學、以賽促練，處理好全員參與、隊伍練兵、尖子比武的關(guān)系，切實通過自下而上、層層選拔的競賽活動，促進衛(wèi)生應(yīng)急隊伍整體素質(zhì)的提升。

　　三、廣泛開展宣傳

　　此次競賽活動宣傳主題口號為“技能競賽歷練精兵，衛(wèi)生應(yīng)急護航健康”。各縣區(qū)、各單位要加強新聞宣傳工作，通過電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳媒介，及時報道本賽區(qū)的活動情況，營造良好的比賽氛圍。發(fā)現(xiàn)和宣傳樹立競賽活動中涌現(xiàn)出來的先進典型和模范人物，講述衛(wèi)生應(yīng)急戰(zhàn)線的感人故事。同時，對取得優(yōu)異成績的個人和單位進行表彰和獎勵。

　　四、其他事項

　　（一）各縣區(qū)、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級競賽活動組織機構(gòu)、人員名單和實施方案以書面形式報市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室（市衛(wèi)生計生委疾控應(yīng)急科），并于8月10日前完成本級預(yù)賽。

　　（二）各縣區(qū)收集整理競賽活動過程的圖文、影像資料，制作初賽視頻紀錄片（15分鐘）、團體及個人事跡短片（5分鐘），于8月11日前將上述資料和競賽活動的書面總結(jié)報市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室。要加強本級競賽活動的信息報送工作，及時將組織開展競賽活動情況以簡報形式報送市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室（每縣區(qū)不少于3份）。

　　（三）嚴格參賽人員資質(zhì)審查、按照《20xx年全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動實施方案》要求選拔復(fù)賽參賽人員。

　　（四）聯(lián)系方式

　　1.市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室（市衛(wèi)生計生委疾控應(yīng)急科）

技能競賽活動方案3

　　一、活動目的

　　通過在全省范圍內(nèi)開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽，激勵廣大衛(wèi)生應(yīng)急工作人員立足本職、鉆研業(yè)務(wù)，切實提高理論水平和操作技能，展現(xiàn)衛(wèi)生應(yīng)急人員勇于奉獻的精神和精益求精的職業(yè)素養(yǎng)，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。同時，為組建xx省代表隊參加全國衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽選拔參賽選手。

　　二、活動原則

　　（一）全員動員、廣泛覆蓋、層層選拔。

　　（二）平急結(jié)合、注重操作技能、突出專業(yè)特點。

　　（三）活動過程堅持公開、公平、公正。

　　三、活動項目和參賽人員

　　全省衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動設(shè)以下個項目：

　　（一）突發(fā)急性傳染防控

　　（二）突發(fā)事緊急醫(yī)學救援

　　（三）突發(fā)中毒事處置

　　參賽人員為各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中從事突發(fā)急性傳染防控、突發(fā)事緊急醫(yī)學救援、突發(fā)中毒事處置的專業(yè)技術(shù)人員。

　　四、組織機構(gòu)

　　全省衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽由省衛(wèi)生計生委、省總工會聯(lián)合舉辦。省疾病預(yù)防控制中心、省第二人民醫(yī)院（省職業(yè)病防治院）和省急救中心（合肥市急救中心）具體承辦，省教科衛(wèi)體工會委員會、省生物醫(yī)學工程學會中毒救治專業(yè)委員會、省災(zāi)難醫(yī)學分會協(xié)辦。

　　成立省衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動組委會（以下簡稱活動組委會），負責組織領(lǐng)導(dǎo)工作。活動組委會主任由省衛(wèi)生計生委和省總工會分管領(lǐng)導(dǎo)同志共同擔任。委員包括省衛(wèi)生計生委和省總工會相關(guān)部門、直屬單位有關(guān)負責同志。

　　活動組委會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在省衛(wèi)生計生委衛(wèi)生應(yīng)急辦公室，負責競賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳和組織實施工作。辦公室下設(shè)綜合組、競賽組、宣傳組、專家組和監(jiān)督組。綜合組由省衛(wèi)生計生委衛(wèi)生應(yīng)急辦公室牽頭，負責競賽活動的整體組織與綜合協(xié)調(diào)；競賽組由省疾病預(yù)防控制中心、省第二人民醫(yī)院（省職業(yè)病防治院）和省急救中心共同承擔，分別負責突發(fā)急性染病防控、突發(fā)中毒事處置和突發(fā)事緊急醫(yī)學救援競賽項目的組織、命題、規(guī)則制訂等工作；宣傳組由省衛(wèi)生計生委宣傳處牽頭，負責競賽活動的全程宣傳工作；專家組由衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜医M成，負責指導(dǎo)競賽命題、問題解答和競賽評判等工作；監(jiān)督組由省教科衛(wèi)體工會委員會和省衛(wèi)生計生委、省總工會直屬機關(guān)黨委牽頭，負責監(jiān)督活動全過程，指導(dǎo)地方開展活動。

　　各市參照本活動組委會構(gòu)成，成立本市競賽活動組織機構(gòu)，統(tǒng)籌做好地方競賽活動組織工作。

　　五、活動形式

　　（一）市、縣（區(qū)）技能競賽

　　各市衛(wèi)生計生委和市總工會負責組織，各級衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)都要參與技能競賽。各市、縣（區(qū)）技能競賽的具體形式和內(nèi)容由各市根據(jù)實際情況確定。要把開展技能競賽、普遍提高衛(wèi)生應(yīng)急水平與加強衛(wèi)生應(yīng)急隊伍建設(shè)結(jié)合起，根據(jù)本地區(qū)現(xiàn)有衛(wèi)生應(yīng)急能力、衛(wèi)生應(yīng)急工作任務(wù)、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責等，科學、合理確定重點訓練技能，組織開展技能競賽。

　　確保基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的廣泛參與，縣（區(qū)）域內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)參與縣級技能競賽的比率不低于70％，選拔技能優(yōu)異者參加地市級技能競賽；市級競賽中，以縣（區(qū)）為單位參與率不低于80％，成績優(yōu)異者參加省級技能競賽。通過競賽選拔出縣（區(qū)）級、市級業(yè)務(wù)技能優(yōu)秀的衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)技術(shù)人員，授予榮譽獎勵稱號。市級衛(wèi)生計生委和市總工會推薦成績優(yōu)異者參加全省衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽。

　　（二）省級衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽

　　省衛(wèi)生計生委和省總工會負責組織開展，16個市級衛(wèi)生計生委和市總工會選拔優(yōu)秀隊員組隊參加。

　　本著公平、公正、保密原則，在活動組委會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，完成省級衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽命題。競賽內(nèi)容包括相關(guān)政策規(guī)范、基礎(chǔ)專業(yè)知識、技能操作和盲樣檢測等。突發(fā)急性傳染防控和突發(fā)中毒事處置競賽包括盲樣檢測、筆試、技能操作、桌面推演和知識競答；突發(fā)事緊急醫(yī)學救援競賽包括筆試、技能操作、桌面推演和知識競答。

　　六、省級技能競賽組隊要求

　　每市選派一支隊伍參加全省衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽，廣德縣和宿松縣分別參加宣城市和安慶市的`組隊選拔。每支代表隊由12人組成，其中，領(lǐng)隊2名，由市級衛(wèi)生計生委分管主任、市總工會分管主席共同擔任；聯(lián)絡(luò)員1名，由市級衛(wèi)生計生委應(yīng)急辦主任擔任；參賽選手9名，其中“突發(fā)急性傳病防控”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學救援”、“突發(fā)中毒事處置”個競賽項目各名，分別由疾控和（或）醫(yī)療機構(gòu)中的突發(fā)急性傳病防控、緊急醫(yī)學救援和突發(fā)中毒事處置人員參加。參加個人競賽的選手同時參加團體競賽。參賽人員要求具體如下：

　　（一）政治合格、愛崗敬業(yè)、具有扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)技能，既往無醫(yī)療事故和違紀情況。

　　（二）參加市級衛(wèi)生計生委和市總工會組織的衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動，并取得競賽優(yōu)異成績。

　　（三）在崗在編的正式工作人員，從事衛(wèi)生應(yīng)急工作滿2年以上。

　　七、全省技能競賽獎項設(shè)置

　　（一）個人獎項。根據(jù)決賽成績，“突發(fā)急性染病防控”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學救援”、“突發(fā)中毒事處置”競賽項目分別評出一等獎2名、二等獎4名和三等獎9名。

　　（二）團體獎項。根據(jù)決賽成績，評出團體一等獎1名、二等獎2名、三等獎名、優(yōu)秀獎名。

　　（三）組織獎項。對組織工作出色的市級衛(wèi)生計生委和市總工會頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

　　（四）特殊貢獻獎。對總成績優(yōu)秀的市級衛(wèi)生計生委和總工會負責同志、對工作出色的承辦單位和個人頒發(fā)特殊貢獻獎。

　　（五）在個人競賽項目中獲得一等獎的選手授予“全省衛(wèi)生應(yīng)急技能標兵”，獲二等獎的選手授予“全省衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)技術(shù)標兵”稱號。對個人總成績第一名和團體獎項第一名，按照省有關(guān)程序授予省五一勞動獎。

　　八、活動宣傳

　　（一）安排全程宣傳，針對籌備部署、技能競賽的特點進行宣傳報道，發(fā)揮技能競賽的持續(xù)性影響效應(yīng)，進一步激勵衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)技術(shù)人員。

　　（二）動員各地各級影響力大的報刊、廣播、電視、微信、微博、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體和宣傳媒介進行系列宣傳、重點報道、深度挖掘等。各級衛(wèi)生計生委網(wǎng)站、工會網(wǎng)站和活動協(xié)辦單位網(wǎng)站要及時發(fā)布技能競賽活動動態(tài)。

　　九、進度安排

　　活動分為縣（區(qū)）級預(yù)賽、地市級復(fù)賽、省級決賽三個階段，自下而上逐級選拔人員參加全省競賽。

　　縣（區(qū)）預(yù)賽：20xx年6月0日前完成。市級復(fù)賽：20xx年7月1日前完成。省級決賽：20xx年8月1日前完成。

技能競賽活動方案4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　緊緊圍繞縣教育工會20xx年工作目標，以“當好主力軍，建功‘十二五’”為主題，以“提升師德素質(zhì)，構(gòu)建有效課堂，強化教育質(zhì)量”為抓手，在全校深入開展校本研訓、教學技能競賽、教育學術(shù)研討、師徒幫帶等活動，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，進一步提升教職工職業(yè)道德素養(yǎng)，提高教職工的業(yè)務(wù)能力和學術(shù)水平，增強教職工的服務(wù)意識，促進教師的自身發(fā)展，為實現(xiàn)安圖教育的新發(fā)展、新跨越提供人力資源保障。

　　二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　xxx

　　三、活動內(nèi)容：

　　開展“四比四賽”活動：

　　1、比科學管理、賽教學質(zhì)量：以各部門和學年組為單位開展評比活動。看管理方法，效果。通過階段檢測分析評比各年級組的教學質(zhì)量。繼續(xù)開展建節(jié)約型學校、節(jié)約型班級、節(jié)約型職工標兵活動，教育教師“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支粉筆”創(chuàng)優(yōu)美校園環(huán)境。

　　2、比鉆研精神、賽教學技能：“開展高效課堂教學研究”、優(yōu)質(zhì)課競賽、中青年教師教學技能競賽、師徒結(jié)隊競賽課、匯報課、骨干教師觀摩課、征文演講比賽、三筆一話、教師基本功競賽等活動。

　　3、比科技創(chuàng)新，賽教育科研：鼓勵教師們積極參與科研活動。參與課題研究，多出成果。在語文、數(shù)學、綜合等課題組中進行評比。讓教師積極參加論文、課件、課例、科研成果的評選。

　　4、比社會形象、賽職業(yè)精神：強化師德學習教育，比誰學得好。組織教工認真學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《延邊州中小學教師十不準》鼓勵教師自學，力求使教師職業(yè)要求轉(zhuǎn)化為教師的自覺行動。自覺遵守有關(guān)規(guī)定，自覺履行師德規(guī)范，比誰做得好。大力宣傳本校的師德標兵、巾幗建功標兵、優(yōu)秀教師的先進事跡，發(fā)揮校內(nèi)“名師”的幫帶和輻射作用，以先進的榜樣感召和激勵人。配合上級教育部門，借助評選“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“學生最喜愛的好老師”的契機，激發(fā)教工的智慧和創(chuàng)造力，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、身心健康的教師隊伍。

　　本次勞動競賽活動，要比家長、社會各界、各級領(lǐng)導(dǎo)對學校、教師的滿意度，樹立和展示學校、教師在社會上的優(yōu)良形象。學校要通過座談會、問卷調(diào)查、意見征詢會等各種形式，廣泛征求家長、社會、領(lǐng)導(dǎo)對學校、教師的意見和建議，對存在問題切實加以整改和反饋。為此，我校將通過定期開放學校、展示教育成果、擴大輿論宣傳，讓社會了解和理解學校和教師。不斷深化“人民滿意教師”、“人民滿意學校”、“人民滿意教育”活動。

　　四、實施步驟：

　　（一）準備動員階段（20xx年5月）

　　1、建立組織。成立勞動競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案。

　　2、動員部署。召開動員大會，統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動目標、任務(wù)和具體方法步驟，形成濃厚熱烈的競賽氛圍。

　　（二）組織實施階段（20xx年6月至20xx年12月）

　　緊緊圍繞“四比四賽”活動，面向全體教工開展各類競賽活動。

　　1、開展大討論。組織教工學習有關(guān)文件和法律法規(guī)，開展大討論活動，并及時對教工撰寫的讀后感、隨筆開展評比。

　　2、完善制度措施。結(jié)合學校實際，以此次勞動競賽為契機，建立健全學校各項制度，并制定開展競賽評比活動具體措施和量化考核辦法。

　　3、開展競賽活動。以活動為載體，以弘揚先進為動力，以提高教師的整體素質(zhì)為重點，全面鋪開競賽活動：

　　（1）開展師德演講賽，提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)。召開師德建設(shè)為主題的教師座談會，結(jié)合學校工會開展的師德群體創(chuàng)優(yōu)活動，評選3名校級師德標兵，將評選結(jié)果向?qū)W生家長、社會公布，將師德表現(xiàn)納入教師考核。

　　（2）開展教學比武活動，提高教職工的業(yè)務(wù)水平。一如既往地開展好“高效課堂”教學研究活動，使之不斷地朝著更深內(nèi)涵方面發(fā)展。開展優(yōu)質(zhì)課競賽、中青年教師教學技能競賽、師徒結(jié)隊競賽、征文演講比賽、三筆一話基本功競賽等活動。開展“比奉獻，講提質(zhì)，求發(fā)展”活動，對默默奉獻，質(zhì)量提升最快的教師進行大力表彰，以形成全校一心一意謀教學，全心全意為學生的良好氛圍。

　　（3）開展樹立社會形象活動。建立家校聯(lián)系制度，加強家長學校建設(shè)，表彰“優(yōu)秀家長”，努力營造良好的家校教育有機配合的氛圍。

　　加強學校網(wǎng)站建設(shè)，借助新方法新手段向家長介紹學校教育教學活動開展情況。大力推進新教育實驗，借助學校網(wǎng)站、新教育實驗論壇、教師博客等新形式全面加強教師與社會、教師與家長，教師與教師、教師與學生、學生與學生的聯(lián)系，努力擴大學校的社會影響，為打造“人民滿意教師”、“人民滿意學校”、“人民滿意教育”夯實基礎(chǔ)。

　　（三）總結(jié)反思階段（20xx年1月）

　　1、總結(jié)。評比競賽活動結(jié)束后，認真總結(jié)競賽活動取得的實效和存在的不足，提提煉好做法、好經(jīng)驗，樹立典型。并于20xx年1月8日將總結(jié)交至教育工會。

　　2、表彰。競賽活動結(jié)束后，對本次競賽活動先進教研組、先進辦公室、先進個人進行表彰和獎勵。

　　五、活動要求：

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴密計劃。學校勞動競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組負責全面組織協(xié)調(diào)本校的的競賽活動，確保競賽活動有專人負責、專人協(xié)調(diào)、專人落實，保證競賽活動有經(jīng)費、有載體、有制度、有措施。制訂切實可行的競賽活動方案，嚴格落實競賽活動情況。

　　2、注重結(jié)合，創(chuàng)新舉措。開展勞動競賽要與爭創(chuàng)人民滿意學校活動有機結(jié)合，做到相互融合、相互促進、相互提高。要結(jié)合本校教工實際，積極創(chuàng)新舉措，保證競賽活動有聲、有色、有形，形成濃厚氛圍。通過開展崗位競賽，不斷提高教工隊伍素質(zhì)。與創(chuàng)建和諧社會相結(jié)合，通過開展競賽活動，實現(xiàn)互相學習、互相幫助、取長補短，共同提高。

　　3、加強宣傳，營造氛圍。深入發(fā)動廣大干部教工積極參與勞動競賽活動，講清開展勞動競賽的重要意義，及時總結(jié)勞動競賽開展情況，大力宣傳報道在勞動競賽活動中涌現(xiàn)出的先進典型，不斷激發(fā)廣大教工的工作熱情，調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性，推動勞動競賽活動不斷深入持久地開展，積極主動向上級媒體及主管部門上報勞動競賽活動相關(guān)信息。

技能競賽活動方案5

　　根據(jù)錫物運工字5號文件精神要求，物業(yè)部黨政工聯(lián)席會決定在物管辦(市場管理組)開展勞動競賽，主要從以下幾方面開展工作：

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　工作人員：

　　二、工作職責：

　　1、遵守國家政策法規(guī)，依法(規(guī))管理，協(xié)助工商行政管理機關(guān)對入場經(jīng)營主體資格進行審查，確保經(jīng)營主體的合法性。

　　2、各類商品要分類、分段擺設(shè)，劃行規(guī)市，攤位擺放整齊。

　　3、加強市場管理，增強服務(wù)意識，維護好市場秩序，搞好市場衛(wèi)生，努力創(chuàng)造一個良好的經(jīng)營環(huán)境。

　　4、做好安全宣傳教育工作，強化市場經(jīng)營戶安全意識，與經(jīng)營戶簽訂安全協(xié)議率達100%。

　　三、競賽項目

　　對xx市場劃行規(guī)市，規(guī)范管理，提高經(jīng)濟效益。

　　四、競賽計劃：

　　1、建立經(jīng)營戶管理檔案，使市場管理更加規(guī)范。

　　2、清理、整治不規(guī)范擺攤的問題，()確保消防通道3.5米。

　　3、保證規(guī)費收繳率100%，在完善管理的同時使規(guī)費較之要有所提高。

　　4、完善工作人員考核辦法，堅持考核標準，考核獎勵側(cè)重效益。

　　五、競賽指標：

　　1、固定攤位費須從元/月，通過加強管理和勞動競賽，提高到元/月。

　　2、衛(wèi)生費須從元/月，通過加強管理和勞動競賽，提高到元/月。

　　3、總?cè)蝿?wù)下達到小組，費用收繳考核到個人。

　　六、資金來源：

　　全年綜合考核規(guī)費收繳到30萬元，視為完成任務(wù)，每增收10000元，每人獎勵50元;超過35萬元，每增收10000元，每人獎勵80元;達到40萬元，每人獎勵100元。

　　獎勵資金來源：部門出資40%，向公司工會申請60%。

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