1、校園一卡通系統(tǒng)安全要注意那些?

1.POS機安全：校園一卡通系統(tǒng)的POS機處于系統(tǒng)最前端，直接面向?qū)W生和商戶，是系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集的關(guān)鍵。要保證校園一卡通系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全性，就必須保證POS機能正常，安全采集消費數(shù)據(jù)。
2、限額消費問題及對策：應(yīng)加強防范卡丟失或卡被盜的現(xiàn)象，如若發(fā)生應(yīng)立即掛失。為盡量使持卡人權(quán)益免遭侵害，每張卡根據(jù)不同消費場所設(shè)定消費限額，并實行消費密碼管理機制。從而維護了持卡人的利益，避免因校園卡遺失造成惡意刷卡消費。

3、服務(wù)器數(shù)據(jù)安全問題及對策：系統(tǒng)服務(wù)器是一卡通系統(tǒng)數(shù)據(jù)的集中存放中心，也是整個系統(tǒng)的重點保護對象。 1、刷卡方面：消費機都是有一定的射頻距離和識別時間，在實現(xiàn)刷卡消費時不可以把卡放的很遠也不可以太過頻繁，這樣容易造成栓卡不成功！
2、權(quán)限設(shè)置：一卡通設(shè)備已經(jīng)逐步走進校園，他方便了學生消費校方管理，同時也存在這隱患。就是管理員的權(quán)限，要在軟件眾多設(shè)置一些人員類別，管理員密碼也要安全性高一些，為防止有人惡意竊取權(quán)限肆意破壞！
3、數(shù)據(jù)安全：數(shù)據(jù)無論在什么時候都是很重要的證明，軟件本身存在奔潰的可能，這就要求管理員每每操作時要記得手動備份數(shù)據(jù)，保留完整的數(shù)據(jù)庫！！！ 主要有兩點：一　網(wǎng)絡(luò)安全　二通訊安全

2、怎么開通工銀e校園的校園一卡通啊?

必備材料：工行手機客戶端

1、打開工行手機客戶端，點擊右上角的【登錄到手機銀行】；

2、未注冊的完成注冊，已注冊的填寫賬戶名和密碼直接登錄；

3、進入后點擊【分行特色】這個版塊；

4、看到【校園一卡通】的版塊，繼續(xù)點擊它；

5、點擊最下方的【開通】，開通校園一卡通的服務(wù)；

6、填寫完成相關(guān)資料，點擊【確定】就開通校園一卡通了。

工銀e校園的校園一卡通開通方法如下：
1、打開工行手機客戶端，點擊右上角的登錄到手機銀行；
2、未注冊的完成注冊，已注冊的填寫賬戶名和密碼直接登錄；
3、進入后點擊分行特色這個版塊；
4、看到校園一卡通的版塊，繼續(xù)點擊；
5、點擊最下方的開通，開通校園一卡通的服務(wù)；
6、填寫完成相關(guān)資料，點擊確定就開通校園一卡通了。
校園管理一卡通有消費結(jié)算和身份識別兩種用途，將逐步取代餐飲卡、借書卡、登機卡、考試卡等學校證件。學校為校園卡提供校園電子錢包消費結(jié)算手段，也是校園信息管理系統(tǒng)中電子身份識別的媒介。消費結(jié)算功能是指持卡人可以使用校園卡在安裝有POS機的校園內(nèi)進行個人消費消費，校園卡系統(tǒng)可以提供消費消費的結(jié)算服務(wù)。校園卡可設(shè)置密碼保護卡內(nèi)信息安全，本地銷售終端可用于線下消費。
身份識別功能又稱身份管理功能，是指將持卡人的基本信息存儲在校園卡中，學校各部門信息系統(tǒng)可以通過校園卡進行身份識別和相關(guān)管理。校園卡記錄了持卡人的個人身份信息、借書信息、門禁信息、機房管理信息等內(nèi)容，可實現(xiàn)考勤、個人身份認證、借書、語音教室使用、電腦操作等多種學校管理功能，工銀融e聯(lián)是一款運行在IOS、Android平臺的軟件，大小為31.16MB。由工行自主研發(fā)，向個人客戶提供移動金融服務(wù)。
工銀融e聯(lián)，工行全新打造的移動金融服務(wù)平臺，與專屬客戶經(jīng)理零距離接觸，專業(yè)服務(wù)號為當事人提供精準周到的金融服務(wù)。實名認證、手勢密碼、消息加密，體驗銀行級的安全保障。
操作環(huán)境：
品牌：蘋果12
系統(tǒng)版本：iOS14
中國工商銀行手機銀行，版本7.0.1.2.0

3、請問校園一卡通系統(tǒng)怎么做?除了門禁功能,如何集成POS機消費,水控,及上...

賽安納數(shù)字化校園一卡通及專用通道管理解決方案
賽安納校園門禁一卡通系統(tǒng)能實現(xiàn)：宿舍管理系統(tǒng)、學生上課簽到系統(tǒng)、考試簽到系統(tǒng)、圖書管理、校園大門無障礙通道管理、宿舍大門無障礙通道管理、消費管理“食堂、開水、小賣部”、停車場管理、科研實驗室管理、機房上機、重點部門管理等。
賽安納采用通用門禁管理系統(tǒng)和無障礙通道門禁管理系統(tǒng)相結(jié)合的一卡通管理平臺，實現(xiàn)在同一數(shù)據(jù)庫、同一網(wǎng)絡(luò)、同一張卡實現(xiàn)校園安保、訪客管理、巡更管理、宿舍管理、圖書管理、人員上課點名系統(tǒng)、考試簽到系統(tǒng)、消費、節(jié)能控制、圖書管理、辦公會議管理、周界防范等綜合功能，可以在校園門口或宿舍出入口實現(xiàn)無障礙通行，與紅外對射系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)動實現(xiàn)人員刷卡記錄、防尾隨功能、多級告警模式、聲光報警模式、短信電話報警模式，還可以與短信運營商合作實現(xiàn)學生進出校園管理短信平臺。有效的防范校園治安、陌生人隨意出入控制、家長通過短信隨時了解學生出入校園和寢室情況，解除家長的后顧之憂。
1） 實現(xiàn)一卡、一庫、一網(wǎng)的真正一卡通系統(tǒng)，實現(xiàn)校園一卡通用，實現(xiàn)學校學生和教職工的學籍管理、考勤、安保、圖書借閱管理、巡更管理、訪客管理、通道管理、宿舍管理、會議辦公管理、人員上課點名系統(tǒng)、考試簽到系統(tǒng)、電子考場、選課管理、機房人員管理、消費管理、節(jié)能控制（控電、控水）、觸摸屏查詢管理等。
2） 根據(jù)智能部門不同安裝不同的工作站管理所屬權(quán)限的管理。
3） 提供標準的OPC接口協(xié)議，與各個系統(tǒng)進行對接。
4） 可實現(xiàn)指紋門禁和普通門禁共用一套軟件，巡更、考勤支持現(xiàn)有讀卡器終端，無須配置專用的考勤機或巡更機。
5） 實現(xiàn)校園大門和宿舍無障礙通道管理，實現(xiàn)人員快速通行，并通過屏幕實時顯示人員進出信息和人員資料，包括姓名、班級（級別、職稱）、編號、照片等。
6） 人員通行可通過智能卡、身份證、CPU卡、指紋，在一些場所可以用指紋加密碼刷卡進入。
7） 無障礙通道接紅外對射和聲光報警設(shè)備，防止人員的非法進入。
8） 無障礙通道可以實現(xiàn)雙向進出，支持軟見和硬件的反潛回、防尾隨功能，人員通行自動識別卡的合法性通行，無須保安人員干涉，提高通行的效率，防止刷卡后不進入狀況，實時進行報警。可實現(xiàn)聲光報警和語音提示。
9） 可以跟短信營運商合作實現(xiàn)學生離開校園、回歸校園、離開宿舍和返回宿舍時間，自動發(fā)短信個學生家長，使家長隨時了解學生在校園進出時間，解除家長對學生的擔憂的問題。
10） 系統(tǒng)可自動統(tǒng)計生成實到和未到校、外出和歸寢學生名單，實現(xiàn)遠程查寢功能，同時對于上課簽到和考試簽到可以自動統(tǒng)計人員名單信息，隨時了解學生缺席情況，避免大學校園人員眾多而教師無法一個個進行人員確認的情況。
11） 可實現(xiàn)視頻聯(lián)動功能，對刷卡人進行錄象或者拍照功能，有效的保障校園陌生人進入的安全問題。
12） 巡更系統(tǒng)管理功能
13） 考勤系統(tǒng)管理功能
14） 訪客管理功能
15） 圖書借閱功能，觸摸屏查詢管理功能（可以查詢圖書借閱情況，考試成績查閱管理等）
16） 會議簽到管理功能
17） 停車場管理功能
18） 電梯控制功能
19） 布防撤防功能，遠程確認和遠程控制功能等
20） 消費管理功能等
21） 消防聯(lián)動報警，電子地圖、多卡開門、脅迫報警、防拆防撬等多種基本功能 門禁系統(tǒng) 水控系統(tǒng) 消費系統(tǒng)、網(wǎng)吧管理系統(tǒng)
你說的POS機應(yīng)該是用在飯?zhí)没蛐≠u部吧，一般叫飯?zhí)盟⒖C或消費機，這個4個系統(tǒng)可以共用一張卡片，但軟件設(shè)置是分開的，消費機通常是要聯(lián)網(wǎng)到電腦的，這些系統(tǒng)一般都是有不同廠家開發(fā)生產(chǎn)的，所以你只能集成 分別找不同的廠家 那你們學校的情況告訴他們他們會給你做一個方案和配置報價 只需要購買POS機、水控制讀卡器，軟件里面增加相應(yīng)的模塊就可以了，特別簡單！沒有你說的那么復雜。門禁廠家我 啥叫專業(yè) 看到?jīng)]

4、支付寶里面的校園一卡通顯示“待圈存”是什么意思?

待圈存一般是指校園卡 。意思就是你的校園卡綁定在支付寶 ，通過支付寶給卡充值時，付款成功但是你自己沒有圈存，有些卡付款成功就直接充值成功了。

圈存就是將消費者平時從銀行戶頭中提領(lǐng)現(xiàn)金放在口袋里進行消費付款的方式，變成將消費者銀行戶頭中的錢直接圈存（存入）IC晶片上，亦即有了電子錢包，這樣一來，消費者就免除攜帶現(xiàn)金找零、遺失、偽鈔、被搶之風險。圈存的資金大多是個人在特定的消費環(huán)境下進行刷卡消費的。

擴展資料：

支付寶校園一卡通代扣服務(wù)協(xié)議

第一條 總則 

本服務(wù)協(xié)議（以下簡稱“本協(xié)議”）是支付寶（中國）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司（以下簡稱“支付寶”）與支付寶用戶（以下簡稱“用戶”或“您”)就“校園一卡通”自動充值、自助充值、客戶端充值、多媒體充值及簽約和余額查詢等服務(wù)（以下簡稱“本服務(wù)”）的使用等相關(guān)事項所訂立的有效合約。

用戶通過網(wǎng)絡(luò)頁面點擊確認或以其他方式選擇接受本協(xié)議，即表示用戶與支付寶已達成協(xié)議并同意接受本協(xié)議的全部約定內(nèi)容。 在接受本協(xié)議之前，請您仔細閱讀本協(xié)議的全部內(nèi)容， 尤其是加粗的文字部分。如果您不同意本協(xié)議的任意內(nèi)容，或者無法準確理解支付寶對條款的解釋，請不要進行后續(xù)操作。 

第二條 定義 

1、 “校園一卡通”自動充值服務(wù)：指用戶將自己或他人的校園一卡通賬戶和支付寶賬戶進行綁定，當用戶的校園一卡通賬戶中的余額不足一定額度時，授權(quán)支付寶根據(jù)“校園一卡通”系統(tǒng)商或所屬學校的指令從用戶的支付寶賬戶中扣取指定款項，并支付到“校園一卡通”系統(tǒng)商或所屬學校的支付寶賬戶中，由系統(tǒng)商或?qū)W校完成對用戶校園一卡通賬戶的圈存。（以下簡稱“自動充值服務(wù)”）。 

2、“校園一卡通”自助充值服務(wù)：指用戶登錄支付寶網(wǎng)站（ www.alipay.com）后使用其支付寶賬戶余額、借記卡網(wǎng)銀、借記卡快捷支付等渠道向一卡通賬戶充值的服務(wù)。 

3、“校園一卡通”客戶端充值服務(wù)：指用戶登錄支付寶手機客戶端，使用支付寶賬戶余額、借記卡網(wǎng)銀、借記卡快捷支付等渠道向一卡通賬戶充值的服務(wù)。 

4、 “校園一卡通”多媒體機充值服務(wù)：指用戶在支付寶網(wǎng)站（www.alipay.com）中將自己或他人的“校園一卡通”賬戶和支付寶賬戶進行綁定，并開通多媒體機充值功能后，用戶可在“校園一卡通”系統(tǒng)商或所屬學校提供的多媒體機上選擇支付寶為“校園一卡通”充值。

即表示用戶授權(quán)支付寶根據(jù)“校園一卡通”系統(tǒng)商或所屬學校的指令從用戶的支付寶賬戶中扣取指定款項，并支付到“校園一卡通”系統(tǒng)商或所屬學校的支付寶賬戶中，由系統(tǒng)商或?qū)W校完成對用戶校園一卡通賬戶的圈存。（以下簡稱“多媒體機充值”） 

5、圈存：在本協(xié)議中指將您已經(jīng)存入“校園一卡通”系統(tǒng)商或“校園一卡通”所屬學校支付寶賬戶的指定款項劃轉(zhuǎn)到用戶的一卡通賬戶中。 

第三條 基本權(quán)利義務(wù) 

1、您同意承諾不會利用本服務(wù)從事任何非法的或違反本協(xié)議目的或者侵犯其他第三方權(quán)益的行為，否則支付寶有權(quán)立即單方面終止提供本服務(wù)，并不承擔任何責任；如果因您的行為給支付寶造成損失的，您應(yīng)承擔全部賠償責任。 

2、 您授權(quán)支付寶在您使用本服務(wù)期間或支付寶終止提供本服務(wù)后，有權(quán)保留您在使用本服務(wù)期間所形成的相關(guān)信息數(shù)據(jù)，同時該授權(quán)不可撤銷。 

3、您在使用支付寶提供的本項服務(wù)時，必須同時遵守支付寶網(wǎng)站不時公布的《支付寶服務(wù)協(xié)議》及相關(guān)附屬規(guī)則，否則因此導致責任，均由您自行承擔。 

4、您應(yīng)遵守本服務(wù)的相關(guān)使用規(guī)則及要求，具體以支付寶不時在頁面提示的使用規(guī)則及限制為準。 

5、支付寶對您的注冊信息負有保密義務(wù)，但在必要時支付寶有權(quán)將相關(guān)信息提供給支付寶的監(jiān)管機關(guān)及合作銀行等。 

6、除本協(xié)議另有規(guī)定外，支付寶在提前郵件通知您或在網(wǎng)站公告的情況下，可以單方面終止向您提供本服務(wù)，并不承擔任何賠償責任。支付寶在終止提供本服務(wù)后，若發(fā)現(xiàn)您之前存在違法或違反本協(xié)議目的的使用行為，給支付寶造成損失的，則支付寶仍可據(jù)此要求您承擔相應(yīng)賠償責任并保留通過司法途徑予以解決的權(quán)利。 

7、支付寶有義務(wù)在技術(shù)上確保本服務(wù)的安全、有效、正常運行，保證您的正常使用。 

8、支付寶負責向您提供本服務(wù)的業(yè)務(wù)咨詢服務(wù)，并在支付寶網(wǎng)站公布功能介紹、使用規(guī)則等內(nèi)容。 您對支付寶提供的本服務(wù)如有疑問、建議或意見時，可撥打支付寶客服電話95188或登錄支付寶網(wǎng)站進行咨詢和投訴。

9、您同意，當您的校園一卡通處于掛失、注銷狀態(tài)，而您通過支付寶為該校園一卡通進行充值且已支付成功的，對于充值款項的處理，則由您與該校園一卡通系統(tǒng)商或?qū)W校協(xié)商解決，支付寶不介入。 

第四條 “校園一卡通”自動充值服務(wù)特別約定 

1、您確認在使用自動充值服務(wù)的意思表示出自您的真實意愿；同時您對使用本服務(wù)過程中發(fā)出的指令的真實性及有效性承擔全部責任，該指令視為您的真實意思表示且不可變更或撤銷。您承諾，支付寶依照您的指令進行操作的一切風險均由您承擔。 

2、您理解并同意，使用自動充值服務(wù)時您的支付寶賬戶必須已經(jīng)綁定手機，若沒有綁定手機，則須在簽訂本協(xié)議之后按照頁面提示綁定手機，否則無法使用本服務(wù)。 

3、您理解并同意，您使用自動充值服務(wù)時，必須將您的支付寶賬戶和您的校園一卡通進行綁定。您在支付寶端輸入您的校園一卡通所屬學校、一卡通號碼、姓名、自動充值的閥值和充值金額等信息，由支付寶將一卡通號碼和姓名等信息傳遞給學校或系統(tǒng)商校驗，校驗成功后方可開通自動充值服務(wù)。 

4、您理解并同意，當你的校園一卡通中的余額低于您設(shè)置的閥值的，您的一卡通所屬學校或系統(tǒng)商以日為單位向支付寶發(fā)送代扣充值的指令，故支付寶收到該指令的時間可能晚于您一卡通余額達到閥值的實際時間，若因此造成您校園一卡通中余額不足等問題的，由您與學校或系統(tǒng)商協(xié)商解決。 

5、您在使用自動充值服務(wù)期間，可以使用支付寶提供的充值扣款渠道，包括支付寶賬戶余額、與支付寶賬戶綁定的卡通、已經(jīng)開通快捷支付的銀行卡，及其他支付寶實際支持的扣款渠道（包括但不限于支付寶紅包、集分寶、信用支付、余額寶等），且您同意放棄因使用以上扣款渠道可能對您造成的部分利益損失（如余額寶的收益）等。

6、您理解并同意支付寶有權(quán)根據(jù)實際情況決定扣款渠道的順序，具體以頁面提示或支付寶網(wǎng)站的相關(guān)規(guī)則、解釋為準。

7、您理解并同意，支付寶在接到您所在學校或系統(tǒng)商發(fā)起的代扣指令后，即視為您授權(quán)支付寶從您自行選定的扣款渠道中扣取指定款項，至學校的指定支付寶賬戶。

您理解并同意，支付寶只是被授權(quán)指令的執(zhí)行方，除非支付寶沒有依照學校或系統(tǒng)商的指令進行操作，或操作指令錯誤，否則支付寶不對本服務(wù)產(chǎn)生的損失和責任負責。該等損失與責任應(yīng)由您與學校或系統(tǒng)商協(xié)商解決。

8、您理解并同意，支付寶只操作代扣部分，代扣完成后對您的校園一卡通的充值由學校或系統(tǒng)商完成，如因充值錯誤、少充、遲延充值等造成的糾紛，由您與學校或系統(tǒng)商自行解決，與支付寶無關(guān)。

9、您理解并同意，基于風險的防范與控制，支付寶會對您選擇的不同扣款渠道的代扣額度作出不同的控制，日代扣額度及日代扣次數(shù)均以支付寶與您所在的網(wǎng)站向您具體公告的為準。 若超過該限額的話，將會扣款失敗，無法完成支付。 

10、無論您的資金是通過信用卡渠道支付，還是通過借記卡渠道支付，若最終交易失敗或發(fā)生退款的，您支付的資金會退回至您用于當次支付的相應(yīng)銀行卡中或您的支付寶賬戶。 

第五條 “校園一卡通”自助充值客戶端充值服務(wù)特別約定 

1、您只有從支付寶網(wǎng)站（ www.alipay.com）或支付寶客戶端登錄用戶自己的支付寶賬戶后，才能在支付寶頁面的“校園一卡通”中選擇“充值”功能為其校園一卡通進行充值。 

2、 您同意，您可以在充值頁面中選擇用戶需要充值的校園一卡通所屬的學校，并輸入一卡通號碼、一卡通持有人的姓名、充值金額及手機號碼（可選）。支付寶將上述信息傳送給校園一卡通的系統(tǒng)商進行校驗，校驗成功的，可以進行充值。 

3、 您同意，如果您已經(jīng)簽約過“校園一卡通”的自動充值服務(wù)功能或者已經(jīng)有過充值成功記錄的，當您選擇使用支付寶為您本人或他人的校園一卡通進行充值時，支付寶可在頁面中直接為您展示您選擇或充值過的校園一卡通的一卡通號碼、一卡通持有人的姓名、充值金額等信息。若您本次需要充值的校園一卡通信息與頁面顯示的不一致的，您可在頁面中進行修改。 

4、 您同意，您可以在您確認充值訂單后的15個自然日內(nèi)使用您支付寶賬戶的余額、開通了快捷支付功能的借記卡（含卡通）及借記卡網(wǎng)銀等方式對該筆訂單進行支付。超過15個自然日未支付的，該筆訂單將被關(guān)閉。 

5、 您理解并同意，在自助充值服務(wù)或客戶端充值服務(wù)過程中，您對您或他人的“校園一卡通”進行充值時，充值款項是支付給一卡通的系統(tǒng)商或您需要充值的“校園一卡通”所屬學校。在您對您自己創(chuàng)建的充值訂單支付成功后，支付寶將該支付成功的結(jié)果通知校園一卡通的系統(tǒng)商，由系統(tǒng)商為您完成對校園一卡通的圈存，具體的圈存方式由系統(tǒng)商或?qū)W校實際提供的為準。

6、 因圈存引起的所有糾紛或損失，均由您與“校園一卡通”系統(tǒng)商或“校園一卡通”所屬學校協(xié)商解決，與支付寶無關(guān)。 

第六條 “校園一卡通”多媒體機充值 

1、 您只有從支付寶網(wǎng)站（www.alipay.com）或支付寶客戶端登錄用戶自己的支付寶賬戶后，才能在支付寶頁面的“校園一卡通”中選擇“多媒體充值”功能的簽約。 

2、 您同意，您可以在充值簽約頁面中選擇您需要充值的校園一卡通所屬的學校，并輸入一卡通號碼、一卡通持有人的姓名等，支付寶將上述信息傳送給校園一卡通的系統(tǒng)商進行校驗，校驗成功的，即可完成多媒體機充值的簽約。 

3、 您同意，如果您已經(jīng)簽約過“校園一卡通”的自動充值服務(wù)功能或者已經(jīng)有過充值成功記錄的，當您選擇使用支付寶為您本人或他人的“校園一卡通”進行多媒體充值簽約時，支付寶可在頁面中直接為您展示您選擇或充值過的“校園一卡通”的一卡通號碼、一卡通持有人的姓名等信息。

若您本次需要簽約多媒體機充值的“校園一卡通”信息與頁面顯示的不一致的，您可在頁面中進行修改。

4、 您在使用多媒體機充值服務(wù)期間，可以包括支付寶賬戶余額、與支付寶賬戶綁定的卡通、已經(jīng)開通快捷支付的銀行卡，及其他支付寶實際支持的扣款渠道（包括但不限于支付寶紅包、集分寶、信用支付、余額寶等），且您同意放棄因使用以上扣款渠道可能對您造成的部分利益損失（如余額寶的收益）等。

5、 您理解并同意支付寶有權(quán)根據(jù)實際情況決定扣款渠道的順序，具體以頁面提示或支付寶網(wǎng)站的相關(guān)規(guī)則、解釋為準。

6、 您同意，只有當您在支付寶頁面完成多媒體機充值的簽約后，您才可以在系統(tǒng)商提供的多媒體機上使用支付寶為您的“校園一卡通”進行充值。當您在多媒體機上對已經(jīng)簽約的“校園一卡通”進行充值時，支付寶從您簽約“多媒體機充值”時確定的支付寶賬戶中扣取您在多媒體機上輸入的充值金額。

7、 您理解并同意，您對您或他人的“校園一卡通”在多媒體機上進行充值時，充值款項是支付給“校園一卡通”的系統(tǒng)商或您需要充值的“校園一卡通”所屬學校。由系統(tǒng)商或?qū)W校為您完成校園一卡通的圈存，具體的圈存方式由系統(tǒng)商或?qū)W校實際提供的為準。

8、 因圈存引起的所有糾紛或損失，均由您與“校園一卡通”系統(tǒng)商或“校園一卡通”所屬學校協(xié)商解決，與支付寶無關(guān)。 

第七條 “校園一卡通”簽約或余額查詢服務(wù) 

1、 您理解并同意，只有您在登陸支付寶網(wǎng)站（www.alipay.com）后，才能查詢您的“校園一卡通”是否已經(jīng)開通了自動充值功能，或者您的“校園一卡通”的余額。 

2、 您理解并同意，您只能查詢與您登陸的支付寶賬戶同名的“校園一卡通”的簽約情況及余額。如果您需要查詢的“校園一卡通”姓名和您登陸時的支付寶賬戶中填寫的姓名不一致的，您就無法查詢該“校園一卡通”的相關(guān)信息。 

3、 您理解并同意，您從支付寶網(wǎng)站上查詢到的“校園一卡通”的相關(guān)信息，都是由您的“校園一卡通”所屬學校或系統(tǒng)商傳遞給支付寶的數(shù)據(jù)。若因?qū)W校或系統(tǒng)商原因造成您在支付寶網(wǎng)站上查看到的“校園一卡通”信息有誤的，支付寶不承擔責任，但支付寶須及時與學校或系統(tǒng)商確認并在支付寶頁面進行修改。

第八條 協(xié)議修改

1、 支付寶將有權(quán)隨時修改本協(xié)議的有關(guān)條款，一旦相關(guān)內(nèi)容發(fā)生變動，支付寶公司將會通過網(wǎng)站公告等方式向您告知。 

2、 如果您不同意支付寶對本協(xié)議相關(guān)條款所做的修改或者支付寶不時公布的《支付寶服務(wù)協(xié)議》及相關(guān)附屬規(guī)則，您應(yīng)立即停止使用支付寶提供的本項服務(wù)。如果您繼續(xù)使用支付寶提供的服務(wù)，則視為您接受并認可本協(xié)議相關(guān)條款的修改及支付寶不時公布的《支付寶服務(wù)協(xié)議》及相關(guān)附屬規(guī)則。 

第九條 爭議的解決 

1、雙方在履行本協(xié)議的過程中，如發(fā)生爭議，應(yīng)協(xié)商解決。協(xié)商不成的，任何一方均可向 杭州市西湖區(qū)人民法院提起訴訟。 

第十條 協(xié)議的解釋 

1、本協(xié)議的成立、生效、履行和解釋，均適用中華人民共和國法律；法律無明文規(guī)定的，應(yīng)適用支付寶公司制定的業(yè)務(wù)規(guī)則和通行的商業(yè)慣例。本服務(wù)協(xié)議未規(guī)定部分依照《支付寶服務(wù)協(xié)議》、相關(guān)附屬規(guī)則及支付寶頁面的相關(guān)提示予以履行；本協(xié)議與《支付寶服務(wù)協(xié)議》及相關(guān)附屬規(guī)則相沖突的，以本協(xié)議為準。

參考資料來源：支付寶官網(wǎng)：服務(wù)大廳 > 應(yīng)用中心 > 校園一卡通

線上充值完成后，需到圈存機同步充值金額到卡中。

隨著校園的數(shù)字化、信息化建設(shè)的逐步深入，校園內(nèi)的各種信息資源整合已經(jīng)進入全面規(guī)劃和實施階段，校園一卡通以結(jié)合學校正在進行的統(tǒng)一身份認證、人事、學工等MIS和應(yīng)用系統(tǒng)等建設(shè)。通過共同的身份認證機制，實現(xiàn)數(shù)據(jù)管理的集成與共享，使校園一卡通系統(tǒng)成為校園信息化建設(shè)有機的組成部分。通過這樣的有機結(jié)合，可以避免重復投入，加快建設(shè)進度，為系統(tǒng)間的資源共享打下基礎(chǔ)。

擴展資料：

概況：

校園一卡通的概念：

什么是校園一卡通？所謂校園一卡通系統(tǒng)簡單的來說就是：使全校所有師生員工每人持一張校園卡，這張校園卡取代以前的各種證件（包括學生證、工作證、借書證、醫(yī)療證、出入證等）全部或部分功能。師生員工在學校各處出入、辦事、活動和消費均只憑這校園卡便可進行，并與銀行卡實現(xiàn)自助圈存，最終實現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”。

同時帶動學校各單位、各部門信息化、規(guī)范化管理的進程。此種管理模式代替了傳統(tǒng)的消費管理模式，為學校的管理帶來了高效、方便與安全。一卡通系統(tǒng)是數(shù)字化校園建設(shè)的重要組成部分，是為校園信息化提供信息采集的基礎(chǔ)工程之一，具有學校管理決策支持系統(tǒng)的部分功能。

“校園一卡通”是“數(shù)字化校園”中的重要組成部分，它應(yīng)主要具有綜合消費類、身份識別類、金融服務(wù)類、公共信息服務(wù)類等功能。整個系統(tǒng)應(yīng)與銀行系統(tǒng)、學校原有的系統(tǒng)和學校管理信息系統(tǒng)有良好的銜接，并為學校潛在管理信息系統(tǒng)預(yù)留合適的接口，在項目完成后隨時為學校增加其它管理系統(tǒng)接口提供必要的協(xié)助。

應(yīng)用發(fā)展：

應(yīng)用需求：

隨著學校管理現(xiàn)代化方向意識的不斷增強，基于卡片應(yīng)用的計算機管理系統(tǒng)已日益普及，學生持有傳統(tǒng)的多種卡片和不同證件已司空見慣。然而，隨著各種卡證的管理功能不斷發(fā)展，由于傳統(tǒng)卡功能的局限，常常需要給學生簽發(fā)多張卡證才能滿足管理上的需要，如學生證、圖書證、醫(yī)療病歷卡、出入胸卡、就餐消費卡、上機卡等，不僅增加管理成本，也給每個學生管理自己的卡片增加了難度，有時甚至是“卡多為患”。這種傳統(tǒng)的校園管理方式具有諸多弊端：

（1）沒有實現(xiàn)真正的現(xiàn)代化校園管理；

（2）給學校管理帶來負擔；

（3）增加了學校的管理成本；

（4）學生并沒有如預(yù)期般方便、輕松的在校園通行。

現(xiàn)代化的校園管理應(yīng)該具有：高速的信息傳遞、管理更精細周到而工作更輕松方便、能促進學校教育、教學質(zhì)量推向一個新階段。

信息時代的校園，當然離不開信息化的管理。校園一卡通將智能IC卡的強大功能與計算機網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化理念融入校園，將學校各個系統(tǒng)連為一體，動態(tài)掌握每一持卡人情況，極大提高學校的管理水平。并為IC卡技術(shù)應(yīng)用于社會創(chuàng)立了典范。

校園一卡通是以IC卡為信息載體，適用于校園消費和管理的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。IC卡取代了學校管理和生活中所使用的各種個人證件和現(xiàn)金支付手段，在一張小小的IC卡上實現(xiàn)生活消費、學籍管理、身份認證、網(wǎng)上交費等多種功能。校園IC卡與銀行聯(lián)網(wǎng)，可以在校內(nèi)外銀行網(wǎng)點和指定商戶圈存、圈提、取現(xiàn)、消費，真正做到一卡通用。

校園IC卡的推廣使用將極大方便學生、教工的生活，減輕攜帶各種證件的煩惱，并與學校其他信息基礎(chǔ)設(shè)施相配合，促進校園信息化管理水平的提高。

發(fā)展歷史：

校園一卡通（和銀行或第三方金融結(jié)構(gòu)做對接的也叫銀校一卡通，這里通稱校園一卡通），是從早期的食堂收費系統(tǒng)發(fā)展而來的，在食堂收費系統(tǒng)這方面新中新是鼻祖，深圳宇川、南開太陽、福州銀達、沈陽先達、沈陽寶石、蘭大小精靈、鄭州新開普都是這方面的強勢公司。在1998、1999年的時候，由于校園機房管理系統(tǒng)的興起，許多學校紛紛在校內(nèi)發(fā)放了上機卡，北京的昊星、清華大學、泰利德的機房系統(tǒng)當時占有很大的份額。

從1999年開始，由于PHILIPS MIFARE1卡的出現(xiàn)，使得一個全新的校園卡市場嶄新在人們的面前，而這時，本身是做銀行業(yè)務(wù)的，與銀行關(guān)系很好的福州銀達開始率先推出了銀校一卡通系統(tǒng)（M1）。

鄭州新開普、北京迪科推出了基于M1的食堂收費系統(tǒng)，由于同期出現(xiàn)的射頻卡還有TEMIC卡和ID卡，像南開太陽、先達和寶石則繼續(xù)它們的實時聯(lián)機系統(tǒng)采用ID卡，而有一部分南方公司也展露頭角，如三九智慧、匯多等根據(jù)價格的方面的考慮推出了PHILIPS的另外一種卡MIFARE LIGHT，另外湖南的蘇博泰克也在業(yè)內(nèi)興起，只是該公司的定位一直不夠明確，產(chǎn)品業(yè)務(wù)也一直沒能穩(wěn)定。

而行業(yè)老大新中新、南開太陽則顯的比較遲鈍，一直固守這光電卡不放，新中新直到2001才推出M1的系統(tǒng)，而此時東北的食堂售飯系統(tǒng)已經(jīng)被寶石的低價ID系統(tǒng)蠶食的差不多了。俗話說瘦死的駱駝比馬大，更何況新中新并不瘦，他們在強大的客戶資源和技術(shù)支持下，很快就在M1卡領(lǐng)域重新追了上來，和鄭州新開普站在同一水平線上，只是已經(jīng)沒有了當年的絕對老大的優(yōu)勢。

北京迪科遠望作為北京的本土公司在北京及華北地區(qū)具有很大的優(yōu)勢，從1993年開始從事智能卡業(yè)務(wù)，在2000年成功實施了真正意義上的校園一卡通。在2003年成功實施了北京第一家211高校-中央民族大學，在2004年成功實施了北京航空航天大學。

北京迪科遠望在2010年改制為股份有限公司，并開始了快速發(fā)展的階段，先后實施了北京中醫(yī)藥大學、中國政法大學、中央財經(jīng)大學、中國礦業(yè)大學、北京科技大學、中國農(nóng)業(yè)大學、北京理工大學、北京林業(yè)大學、北京化工大學等一批211高校的校園一卡通項目。

迪科遠望從事校園一卡通十多年來，一卡通產(chǎn)品更加成熟，產(chǎn)品種類更加全面。從M1卡到CPU，再到金融IC卡，再到手機支付，再到WEB支付，迪科公司引領(lǐng)并參與了一卡通先進技術(shù)的開發(fā)和建設(shè)。

在此值得注意的是福州銀達，在1999年的時候就進入了銀校一卡通市場，推出了銀校一卡通系統(tǒng)，并在2001年的時候，推出了校園一卡通V2.0系統(tǒng)。因為公司本身是屬于銀行的企業(yè)，是行業(yè)中唯一一家有銀行背景的一卡通供應(yīng)商，占據(jù)了銀行校園一卡通的很多市場。

功能：

真正的“一卡通”并不是簡單的消費卡，而是能實現(xiàn)校園管理中各方面的用途。只有具有以下功能才能稱的上“校園一卡通”。

校園管理：

一卡通有校內(nèi)消費結(jié)算和身份識別兩方面的用途，將逐步取代餐飲卡、借書證/卡、上機證、考試證等校內(nèi)證件。學校賦予校園卡以校園內(nèi)唯一的電子錢包消費結(jié)算手段，也是校園內(nèi)信息管理系統(tǒng)中電子身份識別的唯一介質(zhì)。

消費結(jié)算功能是指持卡人可以利用校園卡在安裝有POS機的場所進行校內(nèi)個人消費支出，校園卡系統(tǒng)可以提供消費支出的結(jié)算服務(wù)。校園卡能設(shè)置密碼保護卡內(nèi)信息安全，使用本地銷售終端，進行脫機消費。因而，收費交易時間大大縮短，交易成本也隨之降低。

校園卡具有在食堂、超市、書店、圖書館、復印中心、體育中心、復印、水控、電控等各類收費應(yīng)用等場所的脫機消費功能。身份識別功能，又稱身份管理功能，是指校園卡內(nèi)儲存了持卡人的基本信息，學校各部門的信息系統(tǒng)可以通過校園卡進行身份識別和相關(guān)管理。

校園卡內(nèi)記錄了持卡人個人身份資料、圖書借閱資料、門禁控制信息、計算機房管理信息等內(nèi)容，可實現(xiàn)如考勤、個人身份認證、圖書借閱、語音教室使用、計算機上機操作等各項校內(nèi)管理功能。

金融服務(wù)：

學生持由銀行特制的借記卡，可以實現(xiàn)銀行卡的各種服務(wù)，包括在所有銀行的營業(yè)網(wǎng)點、及銀聯(lián)的自動柜員機取款，在設(shè)有銀聯(lián)標志的商業(yè)、飲食、娛樂場所的POS機上消費。學生及其家長可充分利用銀行業(yè)全國通存通兌的服務(wù)，將學生的生活費、學雜費等直接在異地存入校園卡中，免除了學生攜帶現(xiàn)金、家長每月匯款和學生每月取款的不便。

除此以外，學校師生還可通過校園卡的基本存款帳戶辦理水電費、學費、管理費、獎學金、助學金等代收代付業(yè)務(wù)，為廣大教職工、學生及其家長的使用提供了極大的方便。

自助查詢：

為了使學生隨時了解校園卡使用情況，在學校校門口、宿舍區(qū)、圖書館等人流量大的場所，放置多媒體自助查詢終端，可完成有關(guān)校園卡帳戶余額、交易明細、獎貸學金、借書等綜合信息的自助查詢真正實現(xiàn)一卡在手，即可完成校園內(nèi)各個場所消費、轉(zhuǎn)賬、查詢、充值等諸多功能，大大提高校園生活質(zhì)量。

參考資料來源：百度百科-校園一卡通

"圈存"就是將您網(wǎng)上充值的資金存入到校園卡的IC卡芯片中。未進行圈存，資金只是進入了系統(tǒng)后臺的備付金賬戶，校園卡上還沒有；圈存后，系統(tǒng)后臺和校園卡上就都有了相同的資金，才可以正常使用。

擴展資料

一卡通充值之后，需要到學校的消費機或者充值機刷卡領(lǐng)取充值金額； 

如果一直無法領(lǐng)取，請至學校一卡通中心，憑借充值記錄詳情中的【商戶訂單號】進行處理，一卡通中心工作人員可以通過【補充】操作對您的校園卡進行再次充值。

一卡通系統(tǒng)最根本的需求是"信息共享、集中控制"。

由于"信息共享、集中控制"的基本思想，一卡通被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，比如社區(qū)一卡通、校園一卡通、企業(yè)一卡通，2015年33個以上城市交通一卡通互聯(lián)互通.

參考資料：支付寶-有問題點我-什么是待圈存

圈存一般是指校園卡 ，意思就是你的校園卡綁定在支付寶。通過支付寶給卡充值時，付款成功但是你自己沒有圈存。有些卡付款成功就直接充值成功了，但是如果你的顯示是待圈存那就需要你去學校的校園卡機子上圈存了。

待圈存就是你已經(jīng)充值到系統(tǒng)里，但是還沒有打到你飯卡上，你需要去刷一下才能到賬。

5、新開普校園一卡通機器怎么用

1、首先需要用手機下載、安裝新開普公司的完美校園app。
2、其次校園一卡通虛擬卡系統(tǒng)啟用之后，掃描校園內(nèi)的二維碼即可進行掃碼支付。
3、最后也可使用校園卡內(nèi)的余額也可使用微信錢包或者支付寶余額。

轉(zhuǎn)載請帶上網(wǎng)址：http://www.yadikedp.com/posjitwo/86003.html