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1、工地食堂刷卡機多少錢

工地食堂刷卡機多少錢

據陜西《都市快報》9月21日報道，最近，西安電子科技大學203名學生的飯卡里，突然憑空多出720元，收到短信提醒后學生們一度以為是“詐騙短信”。

原來，這筆錢是學校通過大數據分析學生2018年在學校刷飯卡的記錄，給每月在食堂吃飯60次以上、每天吃飯花銷低于平均值8塊錢的學生發放的助學金。

消息一出，網友紛紛點贊，稱這種方式“既保護了學生的尊嚴，又使資助落到了實處”。其實，像這樣提供“隱形補助”的高校，不止一家。

據陜西廣播電視臺《都市快報》9月21日報道，西安電子科技大學通信工程專業的聶同學告訴記者，因為爸爸工資不高，媽媽身體不好不能工作，所以大一大二期間，她的生活費都比較少，每月在三百元左右。

而就在前不久，小聶在食堂刷卡時，卻發現自己的飯卡平白多出了七百多元，這讓飯卡余額從來沒有超過三位數的她感到十分詫異。

與聶同學一樣收到這筆意外打款的，還有202名同學，在收到短信提醒后，有人還以為是詐騙短信。

原來，這是西安電子科技大學為困難學生提供的“隱形補助”。學校通過大數據分析學生2018年在學校刷飯卡的記錄，找出了每月在食堂吃飯60次以上、每天吃飯花銷低于平均值8塊錢的學生，按照每天6元的補助標準，一學期720元的餐補就這樣悄悄打進了孩子們的飯卡。

同學們得知后，十分感動。

西安電子科技大學生資助管理中心主任盧琳說，傳統的通過各級評定選定貧困生的方式，讓不少孩子難以啟齒，思想負擔很大。所以學校想到利用數據分析，比對困難學生賬戶，找到了需要幫助的學生，這樣的方式讓學生在享受補貼的同時，還能夠充分保護他們柔軟的內心，讓他們沒有心理負擔。

據西安電子科技大學信息網絡技術中心的趙宇健介紹，學校自主開發的數據平臺從18.73萬條的數據之中，找出了去年一年每個月在食堂消費60次以上的學生，過濾了不太在學校食堂吃飯的學生的異常數據。

系統找出了310個學生，這310個學生的消費遠低于全校的平均水平，有144個學生是經過學校困難認定的學生，還有166個學生不在困難學生數據庫里。于是，經過輔導員二次核查，其中有59人平常生活非常簡樸。最終，學校確定了這203個學生作為資助對象。

此事被報道后，網友們紛紛出來點贊，認為這樣的方式“既保護了學生的尊嚴，又使資助落到了實處”。

還有網友指出，同樣的“暖新聞”其他學校也在上演。

據觀察者網此前報道，2017年時，一條知乎回答曾火遍網絡，網友Shannon的故事讓中科大“偷偷”資助學生的消息變得廣為人知。原來，中國科學技術大學在2004年就首創了這項“隱形資助”。

具體操作上，中科大通過校園卡消費數據統計，對每月就餐60次以上，平均每次費用分別在4.0元和3.7元以下的男、女生，發放160元生活補助，每個月有400多名學生受助。隱形資助目前仍在實施，并根據物價標準做出調整，到2017年時統計門檻增加到每餐7元。

除此之外，這樣的暖心高校還有很多……

南京理工大學，研究孩子飯卡，如果一個孩子，一個月在食堂吃60頓飯，平均一頓都不到7塊錢，就給孩子飯卡打錢，保證孩子每頓飯能吃飽。

鄭州大學，同樣是研究孩子的一卡通消費，通過這個，學校挖掘出很多不愿意拿補助的孩子，靠主食就免費菜湯拼命念書，鄭州大學決定，對于每個月消費不到120的孩子，學校往他們卡上打錢。

成都的電子科技大學，有一套專門的系統，只負責去找“隱形貧困”的孩子。這套系統，記錄了學生各類在校消費，比如說，吃飯花多少錢，買水果花多少錢，超市零食花多少，日用品花多少，每個學期坐幾趟學校班車等等等等，非常詳細。再結合學生勤工儉學，獎學金情況，家庭經濟等等進行綜合分析，最后計算機會給出一份名單，告訴學校應該補助誰。

有類似舉動的學校還有很多很多，每個學校的方法也許不一樣，但有一點是共通的，整個過程，不用孩子申請，錢是偷偷打到孩子卡里，只有學校和孩子知道。

這樣的“隱形補助”，無疑為貧困生的扶助工作帶來了新思路。

據人民網報道，不少高校在處理貧困生事務時，更多考慮到的是貧困生的物質困難，而對貧困生的心理援助方面還有待提高。即便是在物質援助上，也缺乏“人性化”措施，例如一些高校專門設置“貧困生樓”，為貧富貼上標簽；還有一些捐助儀式，邀請媒體和師生到場，也給貧困生帶來一定的心理壓力。

2017年，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網，對2001名受訪者的一項調查顯示，77.3%的受訪者贊同隱形資助的方式，68.7%的受訪者認為隱形資助維護了受助學生的尊嚴，58.1%的受訪者希望提高大數據在學生資助上的應用力度。

調查中，26.0%的受訪者是在讀大學生，74.1%的受訪者不是。90后占24.2%，80后占47.1%，70后占21.9%，60后占5.5%，50后占1.1%。

人民網指出，相比之前的貧困生補助，需要貧困生主動提出申請，回家開出各種證明材料，學校收到之后進行評審，最后在學校里進行公示；大數據資助貧困生，既不需要學生主動申請，也不用再提供任何證明，甚至在收到補貼前都沒有學生知情，這樣的資助方式更為人性，也更有效率。

（觀察者網）

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