刷卡機老大
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1、刷卡機老大
刷卡機老大
除去考試不說,我們生活中我處處用到數學,學好數學勢在必行。
很多家長會問,這么小的孩子就要學加,減,乘,除嗎?孩子能理解嗎?
數學是數和形的科學。
數學是抽象的,邏輯性很強的,小朋友不能理解深奧的數學概念。所以我們給小朋友的數學啟蒙就要把抽象的具體化。
數學就在生活中,用心觀察,培養孩子的邏輯思維能力,空間感,這樣數學啟蒙就很容易。
關于孩子數數我沒有特意的去教,而是在生活中隨見隨學,效果還是不錯。
生活中隨時可以玩“數數”
在孩子小的時候,姥姥偶爾會給孩子數數
從我1數到100,可能是聽的多。孩子一歲半的時候就可以順利的從1數到10,稍加提示可以數到35左右。并且可以點數1-10。
在舉高高的時候,都是數完1-10才舉起來,給孩子準備的時間,也無意中學會了數數。
點數,我們在家經常做的游戲就是家里有幾口人,姥姥媽媽做示范,用手指點數,一這樣做女兒就想起她特別小的時候讀的《豬大哥點數》,還好女兒每次都記得數自己。看書之前要約定這個時間段讀幾本,孩子自己選書并數到約定數目拿給媽媽,開始讀書,偶爾會告訴孩子書上頁碼的數字。
讓孩子將數與量對應起來
數與量的對應對孩子來說是有一定難度的。
首先要準備數字卡片。
可以買也可以自制。柚子有套姐姐給的數字卡片,沒事的時候會拿出來。卡片上有數字,還有和數字對應實物,例如水果,小動物等等,小寶寶可以先看1到10的卡片,進行點數,家長給孩子做示范。熟練之后,可以拿出數字卡5,然后讓孩子拿出去五塊積木放到數字卡片5上。
還可以家長拿出積木,孩子點數后去找它的數字卡片。這樣的小游戲可以在玩積木的時候進行。即好玩又進行了數學啟蒙。
在孩子遇到困難的時候,家長要注意指導,引導孩子完成游戲,不要打消孩子的積極性。
邏輯狗中有很多數量對應的練習,根據年齡的不用,難度有差異,可以讓孩子嘗試一下。
用心發現,生活處處都是數學
毛媽論壇的搖一搖,就是生活中的數學。讓孩子搖一搖,99-10不等的數字。最初可以家長讀給孩子聽,讀的多了也就認識了。
讀書上的數字。配合書上的頁碼如《三毛流浪記》這本書140多頁孩子還很喜歡看,每次翻頁都把頁碼讀出來,兩個結合100以內的數字看見就能馬上讀出。有了一些積累,很自然的就會數數了。
孩子有個玩具表盤。認知用的。12個數字可以拿下來,形狀也不相同。
這個讓孩子認識1-12的數字,不認識數字時可以按形狀讓數字回家。告訴孩子長針(分針)指向12,短針(時針)指向幾就是幾點。
兩歲兩個月的時候姥姥帶孩子去買包子,在包子鋪,孩子說姥姥九點了,快點吧,太姥姥該著急了。姥姥一看真的九點了,在店里吃包子的人都抬頭看她 ,就這樣認識整點了。
在游戲中學習數學之一——“開超市”
我們在家最常玩的游戲就是:“開超市”。
我們有一個自己的超級市場,物品分門別類。有食品,飲料,日用品,水果,等等,這些“物品”都放在一個小的收納盒里。玩游戲的時候拿出來。孩子按類別把物品擺放整齊,這么做的目的讓孩子學會分類。
還有很多面額不同的“錢”,可以進行交易,還有價簽甚至還有刷卡機可以刷銀行卡。
游戲開始,一個人扮演售貨員一個人顧客。超級市場開始營業,我們可以隨意給商品定價但要符合實際。一次購買三到五樣產品,計算價格然后進行交易。太小的寶貝不會計算價格,這個工作就由家長來完成。讓孩子數交易了幾件商品,數交易過程中用了幾張錢。
自從玩了這個游戲之后,再去超市,小朋友對超市的價簽特別關注,坐在購物車里,一個一個價簽的念,在這個過程中孩子無意識的認識了小數,并且能夠讀出來 。
在這個游戲中,孩子可以數量對應,對物品進行分類,認識人民幣,認識小數,幼小銜接的孩子還可以進行人民幣的換算,加,減法甚至乘除法的練習。可謂一舉多得,在游戲中學會了數學。
在游戲中學習數學之一——“撲克牌”
還有一個游戲是孩子比較喜歡玩的,那就是撲克。可以先讓孩子按花色把撲克牌分類,分類后可以按從小到大或從大到小進行排列。排好后讓孩子觀察這四列有什么相同點,有什么不同點。還可以和孩子打撲克,這個游戲可以讓孩子知道數的大小。
借助玩具認識空間
前一段時間給柚子買了一套磁力片,很有意思的玩具,可以鍛煉孩子的空間立體感,六個正方形的磁力片就可以拼一個正方體,還可以讓孩子找對應的面,比如和“F”對應的面是那個,拿起拼好的正方體不能發現就是“K”,再把拼好的正方體展開,讓孩子觀察。還有很多玩法,家長可以讓孩子一起去體驗。初玩時說明書附帶圖紙,第一次發現柚子的讀圖能力比較不錯,自己看圖就可以拼。
在游戲中學習孩子樂于接受。玩中學,自然而然,水到渠成,我們不能要求孩子一遍孩子就記住,要慢工出細活。
用繪本吃透數學本質
我買的數學啟蒙書安野光雅《走進奇妙的數學世界》這套書完美地闡釋了數學的本質,把數學和生活緊密聯系在一起。 13種基本數學思想,層層深入,完美闡釋數學的本質。以兩個小矮人貫穿全文,圖文并茂,講故事、出謎題、做游戲,游戲背后蘊藏數學概念讓孩子以簡單、科學的方式走近數學,愛上數學!不僅僅講算術,更重在啟發從不同角度看待事物、解決問題的思考方式,培養孩子的邏輯思維能力,提高綜合素質。這套是孩子喜歡的,也樂于接受。
你也許發現了,多留心觀察生活,數學啟蒙其實沒那么難!問題在于你愿不愿意和孩子一起玩數學!
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